大班語(yǔ)言教案：小貓生病了

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．仔細(xì)觀察圖片，初步了解信的格式，較清楚、連貫地講述圖片內(nèi)容。

　　2．學(xué)習(xí)詞匯：孤單、惦記。

　　3．知道朋友間要互相關(guān)心、互相幫助。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．師組織幼兒談話：你生過(guò)病嗎？你生病時(shí)心情怎么樣？

　　2．師出示掛圖①，請(qǐng)幼兒介紹信的基本格式。請(qǐng)幼兒把信開(kāi)頭的稱(chēng)呼、問(wèn)候以及信后的祝詞、署名、年月一一讀出來(lái)，一起了解寫(xiě)信的基本格式。

　　3．引導(dǎo)幼兒觀察掛圖①，啟發(fā)幼兒講講：小貓信中畫(huà)的三幅圖，分別講什么？

　　4．請(qǐng)幼兒與同伴輪流讀“信”，即以信的格式，將圖片內(nèi)容講出來(lái)。提醒幼兒講清楚小貓為什么哭、心里在想什么。（學(xué)習(xí)詞匯：孤單）

　　5．請(qǐng)小朋友議一議：小兔收到信后會(huì)怎么做？

　　6．引導(dǎo)幼兒觀察教育掛圖②，講述好朋友為病中的小貓做了什么事，它們?yōu)槭裁匆�這樣做。并學(xué)學(xué)其中的動(dòng)作和表情。（學(xué)習(xí)詞匯：惦記）

　　7．請(qǐng)幼兒將兩幅圖片的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，完整地講述給同伴聽(tīng)。

　　8．移情講述：如果我們身邊的好朋友生病了，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

　　師評(píng)價(jià)活動(dòng)，小結(jié)：讓幼兒知道朋友間要互相關(guān)心、互相幫助。

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