來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-11 15:50:39
在“小動物學(xué)本領(lǐng)”這一主題開展的過程中,我們帶著孩子們?nèi)⒂^了養(yǎng)雞場,回來之后,他們的話題經(jīng)常圍繞著雞媽媽、小雞、雞蛋寶寶等內(nèi)容。進(jìn)午餐的時(shí)候,吃到鵪鶉蛋,他們會說“我吃到一個小雞蛋寶寶”;西紅柿蛋湯,他們又會說“這是雞蛋寶寶做的”……聯(lián)系到,平時(shí)幼兒看書時(shí)無論看到什么蛋,都說是雞蛋,于是就產(chǎn)生了開展這一主題活動的想法。
目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒知道鵝蛋、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋的大小、顏色不一樣。
2.樂意與老師、同伴交往。
3.初步感受幫助別人是快樂的。
準(zhǔn)備:雞、鴨、鵝、鵪鶉的圖片,雞蛋、鴨蛋、鵝蛋和鵪鶉蛋個若干個(包括圖片、實(shí)物)
過程:
。ㄒ唬┏鍪疽粋蛋,引出主題
師:哎呀,我撿到一個什么呀?(一個蛋)是什么蛋呀?這個蛋寶寶是誰生的呢?我們一起來幫幫它,找找媽媽,好嗎?
。ǘ⿴偷皩殞氄覌寢
(1)鼓勵幼兒問問客人老師:客人老師,這是您丟的蛋嗎?
(2)逐個詢問雞媽媽、鵝媽媽、鵪鶉媽媽和鴨媽媽,讓幼兒通過觀察、比較,得出結(jié)果,到底是誰生的蛋。
。ㄈ⿴透嗟牡皩殞氄覌寢
。1)幼兒可選擇實(shí)物的或圖片的蛋,然后把這些蛋送到自己媽媽那兒去。
。2)剝蛋,看看蛋寶寶里面是什么樣的,還可以嘗嘗味道。
(3)給剛出殼的小雞寶寶、小鴨寶寶、小鵝寶寶、鵪鶉寶寶貼蛋殼。
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