小班主題教案：奇妙的身體

　　活動(dòng)目的：

　　1.關(guān)注自己的小腳，激發(fā)幼兒探究自己身體的興趣；

　　2.感受和體驗(yàn)自己的腳丫的外形特征，發(fā)展感知能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　報(bào)紙10張、白紙20張、顏料3盆、大臉盆3個(gè)、磚10塊、海綿1塊、排筆10根、跳珠若干、小框5個(gè)、擦手布5條、小椅子33把、坐墊33塊、音樂(lè)磁帶2盤、錄音機(jī)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┮�“腳丫游戲”的形式引入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　提問(wèn)：我們和小腳丫玩了什么小游戲？

　　還可以玩什么游戲？

　�。ǘ�）幼兒自由地通過(guò)看一看、踩一踩、比一比的形式感知腳的感知能力。

　　1.感覺(jué)怎么樣？

　　2.你發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。ㄈ�）引導(dǎo)幼兒通過(guò)踩一踩、碰一碰的形式探索腳的特點(diǎn)。

　　1.要求：（1）和同伴一起看一看、比一比自己的小腳是什么樣子的？

　�。�2）與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　2.提問(wèn)：（1）你剛才用小腳玩了什么？感覺(jué)怎么樣？

　�。�2）你的小腳是什么樣的？上面有什么？

　�。�3）和別人有什么不同的地方？

　　3.師小結(jié)：腳上有腳心、腳背、有腳趾，有大有小、可以走路、跑、感覺(jué)物體的冷熱、粗細(xì)、軟硬等。

　�。ㄋ模┙逃�幼兒保護(hù)小腳的方法。

　　提問(wèn)：小腳的本領(lǐng)有什么？

　　應(yīng)該怎么樣保護(hù)自己的小腳？

　　師小結(jié)：

　　1.勤洗腳，保持小腳的清潔。

　　2.不用力地跺腳、走路，應(yīng)輕輕地走。

　　3.不踩有刺的東西，避免傷到腳丫。

　�。ㄎ澹┳赃x游戲：

　　1.腳撕報(bào)紙：用腳把報(bào)紙撕碎。

　　2.腳丫想象畫：用腳蘸顏料印在紙上，后想象添畫出各種圖案。

　　3.腳步夾珠：用腳在桶里夾出珠子放進(jìn)小框里，看誰(shuí)夾得又多又快。

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