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大班科學(xué)教案:摩擦生電

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-11 16:59:01

說(shuō)兩句

  目標(biāo):通過(guò)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng),幫助幼兒發(fā)現(xiàn)靜電現(xiàn)象,知道摩擦能產(chǎn)生電;發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力;繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣。

  準(zhǔn)備:

  1.塑料尺子、梳子、筆、木梳等,剪好小紙。

  2.塑料板、玻璃杯、錫箔紙、羊毛衫。

  3.《蝴蝶飛》實(shí)驗(yàn)材料:塑料板、彩色薄紙等。

  實(shí)施:

  (一)分組實(shí)驗(yàn)活動(dòng):

  1.讓幼兒用塑料尺、筆等,在頭上摩擦后吸紙削進(jìn)行觀察有什么現(xiàn)象。

  2.用羊毛衫在塑料板上摩擦若干次,然后把塑料板放在干燥的玻璃杯上,觀察有什么現(xiàn)象。

  3.用塑料板做的小扇子順著一個(gè)方向使勁摩擦,然后握住小扇子柄,把小扇子摩擦的一面撲向蝴蝶,觀察有什么現(xiàn)象。

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  1.你們是怎么做試驗(yàn)的?發(fā)現(xiàn)了什么?

  2.塑料尺、筆怎么會(huì)吸紙削的?

  3.什么叫摩擦?為什么經(jīng)過(guò)摩擦后能吸紙削?告訴幼兒這種現(xiàn)象叫靜電現(xiàn)象。

  4.這些東西除了可以在頭上摩擦產(chǎn)生靜電外,還可以在什么地方摩擦產(chǎn)生靜電?

  5.為什么有的摩擦?xí)a(chǎn)生靜電?有的不會(huì)產(chǎn)生靜電?

  6.幫助幼兒回憶生活中的摩擦生電現(xiàn)象。

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