來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-11 17:17:28
活動目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞秋天大樹的美。
2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手掌印畫或紙張、樹葉粘貼的方法,表現(xiàn)秋天美麗的樹葉。
3.在活動中培養(yǎng)幼兒美感創(chuàng)作的精神。
活動準(zhǔn)備:1.請家長配合幼兒園帶幼兒去觀察秋天樹的色彩變化。
2.各種樹葉若干、繪有大樹枝干的大張畫紙。
3.紅、黃、枯黃等顏色的蠟光紙“樹葉”若干、作業(yè)紙及膠水每人一份、
活動過程:
一.開始部分
1.師:“小朋友們,星期天榮老師都出去觀察大樹了,我呀,發(fā)現(xiàn)了許多小
秘密。你們的爸爸、媽媽有沒有帶你們?nèi)タ创髽淠兀?rdquo;
2.師:“你都發(fā)現(xiàn)了什么小秘密呢?”
二.基本部分
1.說說你看見的秘密
組織幼兒說說你看見的大樹有什么變化。
2.組織幼兒觀察大樹
1.組織幼兒到戶外觀察秋天的大樹。
2.組織幼兒說說大樹上有什么顏色的樹葉。
3.告訴幼兒秋天來了,秋天是一個豐收的季節(jié),有許多的水果、蔬菜、糧食
都是在秋天成熟的,大樹的葉子有的會變紅,有的會變黃,還有的會變成枯黃
色,再過一些日子,大樹的葉子就會一片一片的掉下來,直到冬天,大樹的葉
子會全掉光的。
4.組織幼兒撿一些掉落的樹葉,并說說它的形狀及顏色。
3.組織幼兒裝飾大樹
1.組織幼兒帶著自己的收獲回活動室。
2.出示大樹的枝干及事先準(zhǔn)備的樹葉,引導(dǎo)幼兒觀察并說說各種葉子的樹
干家在哪?
3.將繪有樹干的畫紙分別張貼在活動室四周,請幼兒到中間小筐中取樹葉分別貼在相應(yīng)的樹干上。(可配背景音樂,注意提醒幼兒活動過程中注意衛(wèi)生)
4.欣賞、學(xué)習(xí)兒歌
1.組織幼兒欣賞自己的作品,找出錯誤的粘貼。
2.教師示范朗誦兒歌《秋天》。
3.幼兒在自己的作品下隨教師欣賞、朗誦兒歌《秋天》
4、知道秋天到來大樹的變化。
三.結(jié)束部分
1.師:“秋天可真奇妙,就像孫悟空一樣能把大樹的葉子變變顏色,回家以
后我們一定要把這個小秘密告訴我的爸爸、媽媽,他們一定不知道。槃輳(fù)習(xí)
各種樹葉的顏色以及形狀)”
2.教師小結(jié)。以表揚幼兒為主,讓幼兒知道秋天的變化,了解秋天是豐收的
季節(jié),告訴幼兒下節(jié)課會帶幼兒去秋天的果園看看。
四.活動延伸
組織幼兒用蠟光紙做成的樹葉粘貼大樹。加深對秋天樹葉變化的認(rèn)識。
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