來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-11 21:00:11
活動目標(biāo):
1.嘗試進(jìn)行顏色配對。
2.在對碰中享受愉快、親熱的情感交流。
準(zhǔn)備:各種不同顏色的顏色標(biāo)記若干,會唱《碰一碰》
過程:
1.和幼兒玩《碰一碰》的游戲,激發(fā)幼兒活動的興趣。
2.給幼兒帶顏色標(biāo)記,玩游戲:顏色碰一碰。
在自由的空間里跟著歌曲走,當(dāng)唱到“找一個顏色碰一碰”時,馬上找個伙伴拉起手,當(dāng)唱到“碰哪里”時,幼兒詢問,教師回答,如“紅色碰紅色”。
3.外出到幼兒園草地上玩“找個朋友碰一碰”
活動反思:
對于小班年齡的孩子來說,更多的喜歡身體的接觸和情感上的交流。在活動中,以游戲的形式讓幼兒同伴間展開互動。
幼兒在游戲中學(xué)習(xí),同時,增進(jìn)同伴間的情感交流。幼兒自身的身體資源的利用不可忽視,在其他活動中也應(yīng)深刻考慮積極利用。我們利用日;顒訉⒁魳酚螒驍U(kuò)展為戶外體育游戲,帶著孩子們到戶外的操場上、草地上玩“找個朋友碰一碰”的游戲,例如,“找棵小樹碰一碰”,“找個滑梯碰一碰”。在積極利用場地環(huán)境的同時,結(jié)合冬季的特點(diǎn),加大戶外的鍛煉,增加適當(dāng)?shù)幕顒恿,提高幼兒的身體素質(zhì)。我們利用家園共育欄,積極邀請家長朋友在家里和孩子玩一玩“碰一碰”的游戲,增進(jìn)親子的互動和情感交流。
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