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小班主題教案:泡泡在哪里

來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-11 22:03:28

說兩句

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.尋找生活中能產(chǎn)生泡泡的物品。

  2.能積極參與尋找泡泡的活動(dòng),體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.吹泡泡的工具

  2.將活動(dòng)室布置成超市,放有相關(guān)有泡泡的實(shí)物:肥皂、牙膏和牙刷、啤酒、雪碧、開瓶器、一個(gè)空的透明飲料瓶、一盆清水及沒有泡泡的實(shí)物若干。

  活動(dòng)過程:

  一.以參觀“小超市”的形式導(dǎo)入活動(dòng)。師:今天,我們班的“小超市”馬上就要開張了。我們一起去參觀一下吧。

  帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。教師在幼兒參觀時(shí)提出要求:瞧一瞧,我們的小超市里有些什么?

  二.請(qǐng)幼兒自由猜測(cè),教師根據(jù)幼兒的回答作記錄。

  提問:1.你在超市里看到了哪些東西?(幼兒自由回答)2.哪些東西會(huì)有泡泡呢?幼兒自由猜測(cè),教師根據(jù)幼兒的回答在黑板上快速的記錄相應(yīng)的實(shí)物圖。

  三.幼兒自由操作、探索,尋找泡泡。

  師:你覺得什么東西會(huì)產(chǎn)生泡泡,你就去試一下,找一下,看看它到底有沒有泡泡出來。幼兒自由探索,教師觀察幼兒的操作情況。請(qǐng)配班老師重點(diǎn)輔導(dǎo)需要開酒瓶的孩子,幫助孩子開酒瓶。

  四.讓幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn),并通過示范得出結(jié)論。

  1.提問:你有沒有發(fā)現(xiàn)哪些東西里有泡泡?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?請(qǐng)幼兒說一說并示范操作。教師根據(jù)幼兒的操作結(jié)果在黑板上相應(yīng)的物品圖下面打“√”或“×”。2、教師和孩子共同小結(jié)。

  五.引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),講述其他的泡泡。提問:想一想,你還在哪里見過泡泡?教師將幼兒的回答記錄下來,并請(qǐng)幼兒回家試一試。

  活動(dòng)二吹泡泡

 

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