小班主題教案：耳朵的故事

　　活動目標：

　　1.對探索聲音奧秘產(chǎn)生濃厚的興趣；

　　2.能自信地表達自己聆聽聲音后的感受；

　　3.能跟琴學唱歌曲《兩只小象》，體驗集體演唱的樂趣；

　　4.能根據(jù)歌曲要求填唱象聲詞，將各種小動物的不同叫聲比較形象地表現(xiàn)出來。

　　重點：

　　1.對探索聲音奧秘產(chǎn)生濃厚的興趣；

　　2.能跟琴學唱歌曲《兩只小象》，體驗集體演唱的樂趣；

　　難點：

　　1.養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。

　　2.能自信地表達自己聆聽聲音后的感受。

　　活動準備：

　　1.教科書、鋼琴；

　　2.課件、各種能發(fā)出聲音的教具：如打擊樂器、紙等。

　　活動過程：

　　一.導(dǎo)入：

　　1.教師彈奏歡快的音樂，學生邊拍邊進教室。

　　2.師生問好。

　　二.感受：

　　1.猜謎導(dǎo)入：

　　“小朋友們，我想請你們猜個謎語，它是每個人身上都有的，

　　“東面一個洞，西面一個洞，從來不照面，消息真靈通。”（耳朵）

　　對了，爸爸媽媽給了我們兩只小耳朵，小小耳朵用來干什么？（聽

　　聲音）

　　2.聽聲音（出示課件）

　　讓學生聽辨課件里“聲音屋”發(fā)出的各種聲音。猜猜是什么

　　聲音？

　　三.體驗：

　　1.請小朋友上臺模仿各種聲音。

　　課件中放出各中圖片，讓學生模仿出它們的聲音來。

　　2.律動（音樂《兩只小耳朵》）

　　通過律動的學習讓學生初步感受歌曲的旋律。

　　四.表現(xiàn)：

　　1.導(dǎo)入。

　　“聲音屋出來，小主人將帶你們?nèi)ヒ粋�更好玩的地方。（出示

　　課件）對了，我們來帶了“小動物快活林”。小動物聽說小朋友們

　　來了，想和小朋友玩?zhèn)�捉迷藏的游戲，你們聽聽它們的叫聲，猜

　　猜他們是誰？再讓我們一起來學學他們的叫聲。

　　2.演唱歌曲《兩只小耳朵》。

　　1）先有節(jié)奏地讀歌詞一遍。

　　2)邊聽音樂邊律動邊讀歌詞，再次熟悉旋律。

　　3）跟著旋律唱歌曲《兩只小耳朵》。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看