來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-11 23:34:06
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)游戲觀察氣球、球架的外型特征,讓幼兒感知球與球之間,球與球架之間的遮擋關(guān)系。
2、培養(yǎng)幼兒從局部到整體觀察物體的習(xí)慣。
3、讓幼兒感知不同線型對(duì)比產(chǎn)生的形式美。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、球架1個(gè),氣球20個(gè),輔助教具一個(gè)。
2、線描筆人手個(gè)兩根,色卡若干。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、以變魔術(shù)的形式激發(fā)幼兒興趣。
2、幼兒玩球,感知球的形狀和顏色。
它們是誰(shuí)?你們想不想跟它們交朋友?是什么顏色?什么形狀的?你想怎么和它交朋友?(頂、拍、碰、親、摸。。。)
要求(1)幼兒告訴同伴球的顏色和形狀。(2)輕輕玩,別弄疼了氣球。
3、通過(guò)鉆、爬、摸等動(dòng)作感知球架的空間關(guān)系。
。1)幼兒觀察球架。
提問(wèn):球的家是什么樣子的?
是什么形狀?(鉆、爬)。有幾堵墻?(幾個(gè)面?)(數(shù))
墻是什么樣子?(摸)
(2)通過(guò)輔助教具理解空間關(guān)系。
把球裝進(jìn)筐子里,看到了什么?(球被遮住了)你能看到球嗎?
4、提出要求:
。1)畫(huà)出你看到的東西,注意前后遮擋關(guān)系。
(2)用一支筆畫(huà)球架,另一支筆畫(huà)球。
。3)構(gòu)圖大,線條流暢。
5、幼兒寫(xiě)生,教師全面觀察。
引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒細(xì)致觀察,鼓勵(lì)幼兒大膽畫(huà)出球架的前后遮擋關(guān)系。鼓勵(lì)能力差的幼兒能用對(duì)比線條體現(xiàn)球與球架的前后關(guān)系。
6、幼兒展示作品,活動(dòng)結(jié)束。
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看