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大班科學(xué)教案:奇妙的力

來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-12 10:09:25

說兩句

  活動目標:

  1、激發(fā)幼兒探索操作的興趣,積極參與活動。

 。、初步了解力的傳遞現(xiàn)象及幾種簡單力的作用。

  活動準備:

 。、幼兒已有排積木的經(jīng)驗。

 。、積木、橡皮、皮球、彈簧、玩具車、海綿等。

  活動過程:

 。、設(shè)疑引入

  老師給你們準備了一些積木,你們想一想怎么排,才能使推倒第一塊積木時,后面的積木也跟著倒下去?

 。、幼兒操作探索,體驗力的傳遞

  現(xiàn)在,小朋友就來排一排,試試你的排法可行嗎?你有幾種排法?邊排邊想,為什么只推倒第一塊,后面的積木也跟著倒呢?

 。、幼兒示范,教師講解(距離)

  4、師幼討論小結(jié)

  原來是力的傳遞作用,那什么是力呢?(讓幼兒感受力的存在)

  當我們推倒積木時,把力傳遞給第一塊積木,而第一塊積木又把力傳遞給它后面的積木,所以后面的積木受力便跟著倒下去了。

 。、探索不同力的作用

  在我們的生活中還存在著很多不同的力。老師還為你們準備了一些玩具,待會你們邊玩邊想,玩具有沒有產(chǎn)生力?

  6、師幼兒小結(jié)(彈力、拉力、壓力)

 。、活動延伸

  尋找生活中力的傳遞現(xiàn)象及不同的力。

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