小班語言教案：魔法手帕

　　活動目的：1.通過多媒體演示活動，激發(fā)幼兒學(xué)說話的興趣。

　　2.在活動中幼兒學(xué)習(xí)漢字“變”

　　活動準(zhǔn)備：幼兒人手一塊手帕，字卡若干（變）

　　教師若干塊大手帕(其中有一塊做成老鼠狀)

　　教師用字卡一張

　　多媒體演示

　　活動過程：一.多媒體演示：孫悟空七十二變

　　1.這是誰呀？（孫悟空）-----幻燈片

　　2.孫悟空有些什么本領(lǐng)？（幼兒暢談）

　　3.碰到妖魔鬼怪能變出不同的樣子打敗他們。孫悟空的本領(lǐng)真大，你看他在干什么？（演示七十二變：變小鳥、房子、老鷹、小狗等）

　　4.說說孫悟空變出了什么？

　　二.魔法手帕變變變（認(rèn)識漢字“變”）

　　1.孫悟空能變出那么多的東西，今天他也送給小朋友一樣?xùn)|西，是什么呢？（幻燈片----變集體念）

　　2.孫悟空告訴我，這個“變”字有很大的本領(lǐng)，是什么本領(lǐng)呢？（教師示范向手帕吹氣，同時說“變變變”）

　　3.這塊手帕有了魔法，成了一塊魔法手帕能變出很多的東西，怎么變呢？孫悟空告訴我要說一句咒語，讓我試一試，你們聽一聽說的是什么？（教師示范一次，幼兒念一次，幻燈看一次，集體念漢字“變”）

　　三.游戲：找字（鞏固對漢字的認(rèn)識）

　　1.孫悟空說也要送給小朋友每人一個字寶寶，在那里呢？請你們?nèi)フ乙徽摇?/p>

　　2.找到了念一念

　　3.變一變----變成魔法手帕。（字卡放進口袋）

　　四.魔法手帕變一變

　　1.你們現(xiàn)在也有了一條魔法手帕，它能變什么呢？請你們想一想，然后邊念咒語邊來變，好嗎？（幼兒自由討論，教師巡回指導(dǎo)。）

　　2.幼兒表演（鼓勵幼兒大膽想象及講述）

　　3.魔法手帕陪我們玩累了，讓它們?nèi)ハ磦�澡休息吧�。ㄊ帐峙吝M籮筐）

　　五.游戲：魔法娃娃

　　1.（出示字卡）讓我們變成“魔法娃娃”吧�。ń處熣f變變變，向幼兒吹氣，幼兒隨之做相應(yīng)動作，變成魔法娃娃）。

　　2.我們現(xiàn)在是魔法娃娃，你想變什么呢？現(xiàn)在我們聽音樂，音樂一停，我們就站住變成你想變的東西，看誰變的最有趣最好玩！

　　（音樂停，教師可以問幼兒變成了什么，也可以讓幼兒告訴其他老師）。

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