小班語(yǔ)言教案：蒲公英媽媽和小螞蟻

　　[活動(dòng)過(guò)程]

　　1.材料

　　背景圖一張；磁性教具：四只螞蟻樹(shù)葉小船一條大青蟲(chóng)四個(gè)小傘兵；螞蟻頭飾數(shù)量和幼兒人數(shù)一樣多；蒲公英、青蟲(chóng)頭飾各一個(gè)；配樂(lè)故事磁帶。

　　2.過(guò)程

　　一.聽(tīng)音樂(lè)做螞蟻律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)，談話引出課題。

　　1.剛才你們做的是什么小動(dòng)物的動(dòng)作？

　　2.你們喜歡小螞蟻嗎？

　　3.今天我就來(lái)講一個(gè)小螞蟻的故事。故事的名字叫蒲公英媽媽和小螞蟻。

　　二.欣賞故事《蒲公英媽媽和小螞蟻》。

　　1.教師有表情的講述故事。

　　講述故事后提問(wèn)：1）故事的名字叫什么？

　　2）故事里有誰(shuí)和誰(shuí)？

　　2.出示背景圖，教師邊演示教具邊講故事。

　　講述過(guò)程中提問(wèn)：

　　1）小河的對(duì)岸住著誰(shuí)？

　　2）一陣大風(fēng)吹來(lái)，小螞蟻?zhàn)�的�?shù)葉小船怎么了？

　　3）野地里有什么？它是什么樣子的？

　　4）蒲公英是怎樣對(duì)待小螞蟻的？

　　5）小螞蟻說(shuō)了些什么？蒲公英媽媽又說(shuō)了些什么？

　　6）蒲公英媽媽為什么很感激小螞蟻？

　　7）小螞蟻是怎樣回到自己家的？

　　8）這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)什么道理？

　　4.師生共同討論。

　　1）小螞蟻和蒲公英為什么會(huì)成為好朋友？

　　2）你有沒(méi)有好朋友？他（她）是誰(shuí)？為什么她（他）是你的好朋友？

　　3）當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，他（她）是怎么辦的？

　　4）你能把你們之間互相幫助的事情表演出來(lái)嗎？（請(qǐng)個(gè)別幼兒表演）

　　5）你們得到別人幫助高不高興？

　　6）你們幫助了別人以后，心里感覺(jué)怎么樣？

　　5.教師小結(jié)：

　　只有樂(lè)于關(guān)心、幫助別人的人，才會(huì)得到別人的幫助，才會(huì)有更多的朋友。這樣我們的身邊到處充滿愛(ài)。

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