來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-12 18:08:04
目的:1、通過活動,幫助幼兒了解昆蟲身上顏色的作用。
2、進(jìn)一步激發(fā)幼兒對昆蟲的探究興趣。
準(zhǔn)備:幻燈片、昆蟲圖片(如:枯葉蝶、竹節(jié)蟲等)、水彩筆
過程:
一、回憶經(jīng)驗(yàn)
二、說說自己認(rèn)識的昆蟲及昆蟲的顏色。
三、猜測昆蟲身上各種顏色的作用。
二、尋找活動
幼兒自由結(jié)伴,找出躲藏在樹林里、草地上的昆蟲,并用筆圈出。
三、觀看幻燈,了解昆蟲各種顏色的真正作用
1、幼兒討論:你找到昆蟲了嗎?它是誰?它在哪里?
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�。ㄍ瑫r播放相應(yīng)的幻燈片)
為什么我們很難找到它們?
2、小結(jié):原來它們身上的是保護(hù)色,是用來偽裝自己的。
四、延伸活動
除了它們以外,還有哪些動物也是有保護(hù)色的呢?
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