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來源：網(wǎng)絡(luò) 2009-07-12 22:58:41
活動目標：
�。保惺芤魳稟BA的結(jié)構(gòu)及雄壯有力的特點。
�。玻畬W習根據(jù)故事情節(jié)，角色和音樂性質(zhì)用富有個性和表現(xiàn)力的動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)
作品的內(nèi)容和形象，并能隨音樂合拍地表演。
�。常w驗神氣、害怕、高興三種情緒，享受情節(jié)表演帶來的樂趣。
活動準備：
�。保顒忧靶蕾p故事《有趣的生日晚會》。
�。玻丢{王進行曲》音樂。
�。常{王頭飾一個，小動物頭飾若干。
活動過程：
１．回憶故事情節(jié)，創(chuàng)編神氣、害怕、高興三種個性化動作。
�。ǎ保┳蛱炖蠋熃o大家講了一個什么故事？故事中誰過生日？
�。ǎ玻┆{子是森林之王，它長得怎么樣？誰能用表情和動作表現(xiàn)獅王神氣的樣子？
�。ǎ常┬游锫牭姜{王的吼叫聲，心里感到怎樣？它們會做哪些害怕的表情和動作？
�。ǎ矗┆{王說今天是我的生日，我不吃你們了，小動物聽了心里感到怎么樣？做什么樣的表情和動作可以讓人看出來你很高興？
�。玻暾蕾p音樂，能根據(jù)故事情節(jié)理解音樂性質(zhì)。
老師這兒有一段音樂也講了《有趣的生日晚會》的故事，讓我們大家一起來聽
聽什么時候是樂隊出來了？什么時候是獅王在走路？什么時候是獅王在吼叫？什么時候是小動物在表演？
�。常侄涡蕾p，會根據(jù)故事情節(jié)和音樂性質(zhì)創(chuàng)編動作。
�。ǎ保﹦�(chuàng)編各種樂隊表演動作。
A．聽這是什么聲音？
B．樂隊是怎么表演的？大家試一試。
�。ǎ玻┯脛幼鞅憩F(xiàn)獅王走路的樣子。
A．你們聽，這是誰來了？你是怎么聽出來的？
B．什么樣的動作和表情能夠把獅王神氣威猛的走路樣子表現(xiàn)出來？
�。ǎ常┯脛幼鞅憩F(xiàn)獅王吼叫和小動物害怕的樣子。
A．你們聽獅王這是在干什么？
B．誰會用動作來表演獅王吼叫的樣子？
C．聽到獅王的吼叫聲，小動物心里感到怎么樣？什么樣的動作和表情使人一看就知道你很害怕？
D．獅王的吼叫一聲比一聲響亮，動作該有什么變化？小動物越聽越害怕，動作該怎樣變化？
�。ǎ矗┌炎约合胂蟪赡骋环N小動物，創(chuàng)編不同的舞蹈動作。
A．小動物聽到獅王說我不吃你們了，心里感到怎么樣？聽一聽它們在干什么呢？
B．森林中有哪些小動物？它們會表演什么節(jié)目呢？
C．把自己想象成最喜歡的一種小動物，為獅王表演一個節(jié)目。
D．獅王看到這么精彩的表演，高興極了，忍不住大吼一聲，這下發(fā)生了什么事情？
�。矗畬W習隨音樂合拍地表演。
�。ǎ保┩暾蕾p，邊聽邊用動作來講這個故事。
�。ǎ玻┞犚魳泛吓牡乇硌�，注意不和別人碰撞。
�。担嬉魳酚螒颉�
�。ǎ保┱堃幻變喊缪莳{王，其他幼兒戴上頭飾隨音樂即興表演。
�。ǎ玻┍頁P動作合拍，有創(chuàng)造性表現(xiàn)的幼兒。
�。叮〗Y(jié)。
表揚遵守紀律，愛動腦筋，敢于創(chuàng)新的幼兒，激發(fā)下次再玩這個游戲的愿望。
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