來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-13 20:25:40
教學(xué)目標(biāo):
。1)通過練習(xí),使學(xué)生能熟練地珠心算10加幾和相應(yīng)的減法。
(2)認識鐘面,能說出整點時刻。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入。
小朋友,今天我們一起去動物園玩玩,你們喜歡嗎?老師知道啊,動物園也有作息時間的,你們看,這是動物園開門的時間,這是動物們吃飯的時間,這是動物園關(guān)門的時間(課件出示三個鐘面)。那么動物園是什么時候開門的?動物們是什么時候吃飯的?動物園又是什么時候關(guān)門的?生回答。
二、基本練習(xí)。
今天我們是去動物園玩,那么進入動物園前我們先來個熱身賽。
1、全盤撥入5(2、8),撥去。
2、全盤撥入4,加3,撥去。
全盤撥入5(4),加5(6),撥去。
3、心算,師出示卡片,學(xué)生心算,珠象圖校對。
3+4 8-4 5+5 10-1
17-10 13-3 10+4 9+10
三、新授性練習(xí)。
1、看圖說三句話,列式計算。
下面我們?nèi)游飯@了,你們看,這里有一群多么可愛的小鴨子在池塘里游泳(10只),還有的在草地上玩耍(7只)。
1)你能看著這幅圖說三句話再列式計算嗎?請幾位學(xué)生反復(fù)說,根據(jù)所說的列兩道加法算式。
10+7=177+10=17
怎么會算得那么快呢?(a.交換加數(shù)位置,和不變。b.10加幾就等于十幾)。
心算,邊撥邊說,突出個位檔和十位檔。
2)誰會用三句話說減法題目呢?先悄悄說給同桌聽,全班交流。
根據(jù)所說的三句話列出兩道減法算式,再心算,邊撥邊說。
2、寫算式比賽。
剛才我們根據(jù)圖寫了四道算式,這幾道算式中都有10、7、17這幾個數(shù),它們有一定的聯(lián)系,這就是我們學(xué)過的10加幾和相應(yīng)的減法。
這樣的算式你會寫嗎?動物園的小動物們在開運動會,我們小朋友也來個比賽,請你也寫一組10加幾和相應(yīng)的減法算式。請兩位學(xué)生說,同桌互說。
說出所有的10加幾和相應(yīng)的減法算式,你會算嗎?
3、三數(shù)連加游戲。
出示1——9的數(shù)字卡片,老師從黑板上拿下一張8,請一位學(xué)生幫忙找8的大朋友(2),再請一位學(xué)生任意拿一張,三數(shù)連加心算。
請兩組每組三位學(xué)生來做這個游戲,想想你怎么會算那么快?
4、數(shù)字接龍。
小朋友們你們看,那里有一群小動物們排好隊要準(zhǔn)備接力跑了(課件出示),每個動物身上都有一個數(shù),等一個個小動物出來時你們心算一下等于幾,最后到終點我們看看是否賽過了小動物們。
5、給動物找家。
小朋友,玩了一天了我們是不是該回家了呀?可是你們看,有一群小動物和一起玩得找不到家了,我們幫它們找到自己的家后再回家好嗎?
四、比一比。
練習(xí),學(xué)生完成作業(yè)紙上的一星題、二星題、三星題,能心算的心算,有困難的可以請算盤幫忙,做完后用實撥檢查。
五、思考題。
動物園的小動物們看我們小朋友那么聰明,托老師帶來了一道思考題,要和我們比一比,我們來做做這道思考題。(和練習(xí)同步出示,快的可看思考題)。
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