大班其他教案：小山羊和大灰狼

　　一、目的：

　　1、能幫助小山羊想出不同的好辦法對(duì)付大灰狼，發(fā)展孩子思維的創(chuàng)造性、敏捷性、邏輯性。

　　2、培養(yǎng)孩子愿意幫助弱小的情感，同時(shí)培養(yǎng)孩子遇到困難不要怕的精神。

　　二、準(zhǔn)備：情境表演、頭飾（小山羊和大灰狼）、皮球、繩子、一條圍巾、一把小鏟子。

　　三、過程：

　　1、引起興趣，引出主題。

　�。�1）今天，有幾位小朋友為大家?guī)�來了一個(gè)表演，你們想看嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞表演《小山羊》。

　�。�2）小朋友表演《小山羊》。

　　2、幫助小山羊想辦法。

　�。�1）小山羊真可憐，它要被大灰狼吃掉了，小山羊那么弱小，大灰狼那么強(qiáng)壯，怎么辦呢？我們來想想辦法吧！

　　（2）幼兒自由講述自己想的辦法，并請(qǐng)其他小朋友審核是否可行。

　　（3）謝謝小朋友，你們的辦法真好，可是小山羊在野外一下子沒那么多工具。它東看看，西看看，只有手中的一個(gè)皮球，一根繩子，一把小鏟子，幾個(gè)小釘子，一條圍巾，還有地上的幾棵小辣椒樹呀。我們就用這些現(xiàn)有的材料來想想辦法吧。

　　（4）幼兒討論，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�5）幼兒個(gè)別講述，并選幾個(gè)當(dāng)場(chǎng)情境表演。

　　3、總結(jié)

　　小山羊：“小朋友謝謝你們的幫助，幫我趕走了大灰狼。”我們也有話來告訴小山羊：“小山羊，下次遇到困難不要怕，要?jiǎng)幽X筋，想辦法。”

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