來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-16 22:36:26
活動目標:
1、理解詩歌的含義,知道太陽的作用。
2、能夠萌發(fā)對太陽的興趣,嘗試尋找太陽,知道太陽無所不在。
活動準備:
最好選擇一個陽光明媚的日子;自制太陽一個;繪畫用的紙、筆等。
活動過程:
一、設(shè)置情景:小水滴對太陽說感謝的話。
小水滴說:太陽公公,您讓我變得很輕很輕,飛到天上去。我們在高高的天空上變成白云,飄來飄去,真快活!謝謝您,太陽公公。
二、學(xué)習詩歌:太陽,您好。
(1)、教師有感情的朗誦兒歌
(2)、提問:為什么我們要感謝太陽?
。3)、太陽在哪里呢?請你們找一找,然后向太陽問好。
。4)、引導(dǎo)幼兒在自然環(huán)境中尋找太陽的“痕跡”,如:花上、草上、昆蟲身上以及每一樣?xùn)|西都沐浴著陽光。
。5)、學(xué)習詩歌。
三、引導(dǎo)幼兒向太陽問好,從心里感謝太陽。
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