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大班音樂藝術(shù)教案:歌曲“小毛驢”

來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-18 23:21:40

說兩句

  目的:1、在反復(fù)欣賞的過程中,用語言、動(dòng)作來表現(xiàn)音樂歡快的性質(zhì)。

  2、鼓勵(lì)幼兒聽音樂大膽地表現(xiàn)騎毛驢的音樂形象。

  準(zhǔn)備:打擊樂器、磁帶、錄音機(jī)

  過程:

  一引起幼兒欣賞歌曲的興趣

  師:今天老師帶來一首非常好聽、有趣的歌曲,你們想不想聽?我們一起來聽,這首歌曲聽上去感覺怎么樣?

  幼兒聽歌曲

  二感受理解

  1幼兒聽歌曲

 。1)這首歌曲聽上去感覺怎么樣?

 。2)歌曲中講了一件什么事?

  2幼兒再次欣賞歌曲

  3為歌曲伴奏

 。1)老師根據(jù)幼兒伴奏的方法,分別出示節(jié)奏譜。

 。2)分別讓幼兒說說什么樂器配什么節(jié)奏。

 。3)幼兒用樂器伴奏。

  三幼兒表現(xiàn)

  師:剛才我們用小樂器為這首歌曲伴奏,真好聽,F(xiàn)在我們用歌聲把它唱出來。

  1幼兒歌唱

  師:你們想騎小毛驢嗎?

  2幼兒集體表現(xiàn)騎小毛驢。

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