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大班科學(xué)教案:肥皂泡上的“彩虹”

來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-19 23:53:41

說兩句

  目標(biāo)

  1.觀察、記錄陽光下肥皂泡表面的七彩色。

  2.產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣。

  準(zhǔn)備

  1.肥皂水、吹泡泡工具。

  2.CD盤、貝殼、孔雀(或其他鳥類)羽毛、礦石等。

  過程

  1.肥皂泡表面的“彩虹”。

  ——為幼兒提供足夠的肥皂水及吹泡工具,讓他們盡情地吹泡泡,觀察陽光下泡泡的樣子。

  ——仔細(xì)觀察太陽照射在肥皂泡表面出現(xiàn)的“彩虹”。

  ——引導(dǎo)幼兒變換角度看泡泡,說說它的顏色有什么變化。你看到了哪些顏色?請(qǐng)你用彩筆將這些色彩一一記錄在紙上。

  2.其他物體上的“彩虹”。

  ——引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn),說說哪些東西上也能看到“彩虹”。

  ——提供CD盤、貝殼內(nèi)部、孔雀羽毛、礦石等,引導(dǎo)幼兒設(shè)法看到“彩虹”。如小心地調(diào)整CD盤的角度,可看到許多“彩虹”圖樣。

  ——引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂泡、CD盤等物體的表面,隨著我們觀察角度的變化,可以看到五彩繽紛的顏色。

  建議

  1.本活動(dòng)的重點(diǎn)落在引發(fā)幼兒產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣上。只有當(dāng)他們對(duì)這種神奇的光與色的世界著迷時(shí),他們才會(huì)產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。

  2.可根據(jù)實(shí)際情況,準(zhǔn)備能讓幼兒發(fā)現(xiàn)七彩顏色的物體。

  3.肥皂泡等物體上的“彩虹”并不是肥皂自己帶有的顏色,而是光的反射造成的。

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