來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-21 18:50:53
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)撕、搓、揉、捏的技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、通過活動(dòng),體驗(yàn)與別人分享的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小熊娃娃一只
2、蛋糕模型一個(gè)、蛋糕盤子人手一只
3、彩色紙(紅色、黃色、綠色)若干
4、《生日歌》的音樂
活動(dòng)過程:
一、激發(fā)興趣、明確主題
1、T:小熊今天過生日,家里來了許多的客人,熊媽媽呀來不及炒菜了,想請(qǐng)我們小一班的小朋友幫忙當(dāng)廚師?
2、S:好!我們大家都來幫熊媽媽炒菜吧!
二、引導(dǎo)想象,發(fā)放思維
T:這是我媽媽準(zhǔn)備的東西,你們看看都有些什么呀?
S:紅的紙(red)、綠的紙(green)、黃的紙(yellow)
T:哦,有那么多東西,你們想一想
1、什么菜也是綠色的?(幼兒的經(jīng)驗(yàn)有青菜、菠菜、毛豆、蔥、辣椒等)
2、什么菜也是紅色的?(幼兒的經(jīng)驗(yàn)有番茄、紅蘿卜、紅辣椒、紅燒肉、紅燒魚等)
3、什么菜也是黃色的?(幼兒的經(jīng)驗(yàn)有荷包蛋、花菜、玉米、炒雞蛋等)
。ㄒ龑(dǎo)幼兒回憶平時(shí)吃的菜的顏色,引發(fā)聯(lián)想)
三、律動(dòng)《洗菜》
1、T:那我們準(zhǔn)備炒菜了,可是這菜還是臟的,那該怎么辦呀?
2、S:要洗一洗,切一切
3、T:請(qǐng)小朋友氣力找個(gè)位置來洗一洗,切一切吧(根據(jù)《生日快樂》的曲調(diào),用英文唱“wash,wash,wash,cut,cut,cut”)
四、嘗試“炒菜”,注意個(gè)別差異
1、T:“我先來做個(gè)‘花菜’,大家看好了?
。1)先把盤子上的雙面膠撕下來。
。2)用大拇指與食指捏住黃色紙往下撕,撕開后用手心搓,搓成一個(gè)圓圓的就往上貼。
2、要求幼兒菜粘貼在盤子里,一邊貼一邊說說炒的是什么菜。
3、督促幼兒炒好菜后,把紙頭都放回籃子里,要講衛(wèi)生。
4、輔導(dǎo)個(gè)別幼兒炒完一個(gè)菜。
五、交流介紹自己炒的是什么菜,體驗(yàn)成功。
六、分享,唱生日歌
T:小熊說呀,謝謝我們小一班的小朋友,她還準(zhǔn)備了蛋糕和我們一起分享呢,我們一起來為小熊唱生日歌吧!
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