來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-21 18:51:37
奇妙的聲音
聲音游戲
一、教學(xué)目標(biāo):1、感知和區(qū)分各種各樣的聲音提高聽(tīng)覺(jué)感受力;2、在游戲中體驗(yàn)聲音是怎樣產(chǎn)生的;3、了解聲音與人的關(guān)系,激發(fā)幼兒對(duì)聲音游戲的興趣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:每人一件發(fā)響的玩具,錄音機(jī)及生活中各種聲音的磁帶。
三、教學(xué)過(guò)程:(一)感知區(qū)分各種聲音。
1、猜謎語(yǔ):左一片右一片,隔著山頭看不見(jiàn),你也有我也有,沒(méi)它什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
提問(wèn):耳朵有什么用?
2、放錄音,聽(tīng)是什么聲音?(各種動(dòng)物叫聲、汽車(chē)、摩托、倒水等生活中的聲音)
3、如果世界上沒(méi)有聲音會(huì)怎么樣?
小結(jié):生活中有各種各樣的聲音,人們的生活離不開(kāi)聲音,有時(shí)也需要安靜。
。ǘ┰诨顒(dòng)中體驗(yàn)聲音的形成
1、小朋友有什么辦法讓樂(lè)器唱歌?你用什么辦法讓樂(lè)器唱歌的?(操作后回答)
2、除了這些樂(lè)器,還有什么會(huì)發(fā)出聲音?
4、誰(shuí)有辦法讓各種東西都發(fā)出聲音來(lái)?(幼兒隨意走動(dòng),制造聲音,然后說(shuō)出自己的做法。
小結(jié):許多東西都可以發(fā)出聲音,不同的東西發(fā)出的聲音不同。
。ㄈ┙忾_(kāi)聲音產(chǎn)生這謎。
1、請(qǐng)幼兒操作樂(lè)器及玩具,然后停止一切活動(dòng),發(fā)出驚奇:“咦,怎么沒(méi)有聲音了?”再玩玩具,再停止。一會(huì)有聲音,一會(huì)沒(méi)聲音,這是怎么回事呢?聲音是怎么來(lái)的呢?(動(dòng),振動(dòng))
2、我們?nèi)苏局粍?dòng),為什么會(huì)發(fā)出聲音說(shuō)話呢?請(qǐng)小朋友用手摸自己喉嚨,喊“啊”有什么感覺(jué)?心跳有沒(méi)有聲音?
小結(jié):不論什么東西,振動(dòng)了才會(huì)發(fā)出聲音,不動(dòng)它是不會(huì)發(fā)出聲音的。
。ㄋ模┱(qǐng)小朋友到院子里,聽(tīng)聽(tīng)有什么聲音,它們是怎樣發(fā)出來(lái)的?
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