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奶瓶刻度是不應(yīng)忽視的細(xì)節(jié)

來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-30 17:56:02

說兩句

  導(dǎo)讀:由于母乳缺乏而必須混合喂養(yǎng)或人工喂養(yǎng)的嬰兒,大都選擇替代乳品如配方奶粉等,這類孩子主要靠奶粉提供全部營養(yǎng),如果一次差10ml,一天喂4次就差40ml,長期少吃或長期多吃,對(duì)孩子的健康顯然是不利的。所以,奶瓶上的刻度必須計(jì)量準(zhǔn)確。

  不管是準(zhǔn)媽媽,還是已經(jīng)有小寶寶的媽媽,她們在選擇奶瓶時(shí),首先考慮的是其價(jià)格多少、規(guī)格大小、材料質(zhì)地以及色彩圖案。而對(duì)于奶瓶上刻度數(shù)的準(zhǔn)確性,絕大多數(shù)媽媽都深信不疑。

  但恰恰就是這個(gè)常常讓人忽略的刻度數(shù),可能會(huì)給嬰幼兒的健康帶來重要的影響。

  奶瓶刻度有差異

  在北京某雜志社工作的段女士表示:她的寶寶在斷乳后,主要吃的是奶粉。一次她偶然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)奶瓶的刻度數(shù)相差懸殊。為了搞清這個(gè)問題,她發(fā)動(dòng)身邊有小嬰兒的朋友,請(qǐng)她們把等量的水倒入不同的奶瓶中,觀察奶瓶的刻度是否一致,結(jié)果18個(gè)奶瓶中,有6個(gè)與眾不同。其中,最少的相差約5ml,最多的相差約30ml。段女士擔(dān)心,如此饑一頓飽一餐,怎能對(duì)孩子的生長發(fā)育沒有影響?

  為了驗(yàn)證段女士的話,為此,我們將標(biāo)稱相同容積、不同品牌的兩個(gè)奶瓶進(jìn)行了比較,注入等量的清水,一個(gè)刻度顯示為20ml,另一個(gè)則顯示為17。5ml。

  這兩個(gè)奶瓶上的刻度數(shù),到底哪個(gè)是準(zhǔn)確的呢?刻度的差異,對(duì)以靠奶粉提供營養(yǎng)的嬰幼兒,會(huì)產(chǎn)生多大的影響呢?

  北京大學(xué)附屬第三醫(yī)院的幼兒保健醫(yī)生王大夫介紹:市場上的奶瓶多為80ml、120ml、160ml、200ml、240ml等幾種容量,奶瓶上標(biāo)注容積刻度,便于父母掌握嬰幼兒的進(jìn)食量,有利于科學(xué)育兒。由于母乳缺乏而必須混合喂養(yǎng)或人工喂養(yǎng)的嬰兒,大都選擇替代乳品如配方奶粉等,這類孩子主要靠奶粉提供全部營養(yǎng),如果一次差10ml,一天喂4次就差40ml,長期少吃或長期多吃,對(duì)孩子的健康顯然是不利的。所以,奶瓶上的刻度必須計(jì)量準(zhǔn)確。

  帶刻度的奶瓶,算不算一種計(jì)量器具

  國家質(zhì)檢總局計(jì)量司法制計(jì)量工作人員表示:計(jì)量器具作為一種特殊產(chǎn)品,是實(shí)現(xiàn)量值統(tǒng)一的重要手段,比如:秤、電表、水表等。而奶瓶屬于一般的容器,雖然它有刻度,但并不屬于計(jì)量器具,所以沒有列入也不可能列入《國家依法管理的計(jì)量器具目錄》,因而它不屬于該目錄管理的范圍之內(nèi)。

  中國衡器協(xié)會(huì)理事長張景堯表示:奶瓶刻度不準(zhǔn)確,難以掌握嬰幼兒的吸奶量,對(duì)嬰幼兒的生長發(fā)育不利。由于刻度“縮水”,奶粉中的蛋白質(zhì)、脂肪、熱能等,就會(huì)相應(yīng)的減少,孩子得到的營養(yǎng)就會(huì)減少。如果父母親不經(jīng)意間購買的是劣質(zhì)奶粉,蛋白質(zhì)含量不夠,那么,對(duì)孩子的健康將影響更大。他認(rèn)為,一般來說,奶瓶刻度有誤差在所難免。問題是誤差允許在多大的范圍之內(nèi)。

  因此,張景堯呼吁,生產(chǎn)廠家要重視此類問題,嚴(yán)格計(jì)量,確保奶瓶尺寸精密、測量精密。此外,塑料奶瓶還有個(gè)熱脹冷縮的問題,受溫度的影響比較大,其伸縮系數(shù)、容量系數(shù)、化學(xué)成分引起的誤差等,廠家都應(yīng)該充分考慮進(jìn)去。

  一些專家提醒說,就像一些家庭用的人體秤一樣,其顯示的數(shù)據(jù)不一定精確,奶瓶上的刻度亦如此。所以,鑒于有些父母習(xí)慣用奶瓶給孩子喂藥,在確定嬰兒喂藥劑量時(shí),不可依賴奶瓶上的刻度。

  刻度的誤差容易被大多數(shù)母親所忽視

  對(duì)于嬰幼兒奶瓶,一些年輕媽媽反映最多的問題是,嬰兒的奶瓶要經(jīng)常加熱消毒,印制在嬰兒奶瓶上的彩色圖案,尤其是奶瓶表面的刻度表,在使用一段時(shí)間后,顏色就會(huì)褪掉?潭饶p,不好掌握哺乳量。年輕媽媽還擔(dān)心,這些彩色圖案會(huì)不會(huì)影響孩子健康。然而對(duì)“刻度”差異的問題,卻并沒有引起足夠的重視。

 

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