來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-31 19:17:31
活動目的:
1)知道筷子是中國人用餐的主要工具,體驗初步使用筷子的感覺
2)發(fā)展幼兒小肌肉動作能力
3)教幼兒學(xué)習(xí)正確使用筷子的方法
活動準(zhǔn)備:
1)引導(dǎo)幼兒注意觀察承認(rèn)好似怎樣使用筷子
2)準(zhǔn)備各種顏色、材料、長短、粗細(xì)等不同的筷子
3)盛有玻璃球的方形魚缸、叉子、小勺、木筷子、不銹鋼筷子、象牙筷子、炸油條的長筷子、幼兒每人1雙筷子每組一份練習(xí)材料:塑料塊、紙團(tuán)、玻璃球
活動過程:
1)通過實踐,幼兒進(jìn)行討論
出示盛有許多玻璃球“寶物”的方形魚缸和筷子、叉子、小勺請幼兒進(jìn)行討論:不移動魚缸,不用手觸
碰,要取出里面的“寶物”玻璃球,最好用哪種工具?請3位幼兒分別使用3種工具做實踐的出結(jié)論:筷子可以夾出玻璃球通過活動讓幼兒初步了解并實踐筷子的功用
2)欣賞各種筷子
出示各種顏色、材料以及用途不同的筷子,木筷子—這雙筷子是用木頭做成的,我們平時用的筷子大多也是木筷,不銹鋼筷—(互相抨擊)聽這雙筷子能發(fā)出這么好聽的聲音,它是用不銹鋼制作的象牙筷—這雙白色的這么好看的筷子是用大象的象牙做成的長筷子—(比較)這么“高”的個子,它是用作炸魚或是炸油條時用的,這樣熱油就不會燙到我們了
3)教幼兒正確使用筷子
幼兒人手1雙筷子,教師進(jìn)行演示將筷子放在右手的大拇指和中指中間,食指抵住一根筷子,中指放置兩根筷子中間,無名指抵住另一根筷子,小拇指放在無名指下面做夾、合練習(xí)介紹筷子是我們中國人吃飯的主要餐具
4)游戲:看誰夾的多
規(guī)定時間內(nèi)比一比哪一組夾的多,練習(xí)使用筷子。提醒幼兒注意:筷子不要指到別人的臉上,以免劃傷,不能拿著筷子跑,以免傷到別人和自己,不把筷子含在嘴里,以免戳傷喉嚨游戲結(jié)束,請幼兒結(jié)合自己實踐進(jìn)行討論1.什么東西容易夾——紙團(tuán)和塑料塊2.什么東西不容易夾,為什么—玻璃球,因為玻璃球表面滑,摩擦力小。
5)活動重點(diǎn):知道筷子是中國人的主要用餐工具,發(fā)展幼兒小肌肉動作能力,學(xué)習(xí)正確使用筷子的方法效果反思:通過本次活動幼兒知道筷子是我們中國用餐的主要工具,知道筷子有不同種類、顏色不同、制作材料不同和用途不同,在游戲中幼兒將剛學(xué)到的技能要領(lǐng)活用其中,初步掌握了正確使用筷子的方法,但并不靈活,在今后工作中加以實施。
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看