大班科學(xué)教案：跳動(dòng)的心臟

　　教師再次提問：“心臟在我們身體里面，看不見，有沒有什么方法測(cè)得到它在跳呢？”

　　幼兒選擇方法，進(jìn)行測(cè)量（用聽診器、測(cè)脈搏、用耳朵聽心跳等）

　　對(duì)各種測(cè)量方法進(jìn)行總結(jié)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解人的心臟會(huì)跳動(dòng)，且有變化。

　　2、掌握一些簡單的測(cè)量心跳的方法。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解人的心臟跳動(dòng)的變化。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　用不同的方法測(cè)量心跳。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　聽診器、節(jié)奏活潑的音樂磁帶、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、提出問題，展開討論；

　　教師通過提問引出話題：“人的心臟會(huì)動(dòng)嗎？你是怎么知道的？”

　�。�1）幼兒自由講述，發(fā)表自己的看法。

　　（2）幼兒用聽診器或相互聽同伴的胸部，確定人的心臟是會(huì)跳動(dòng)的。

　　2、提出問題，繼續(xù)展開討論：

　�。�1）教師再次提問：“心臟在我們身體里面，看不見，有沒有什么方法測(cè)得到它在跳呢？”

　�。�2）幼兒選擇方法，進(jìn)行測(cè)量（用聽診器、測(cè)脈搏、用耳朵聽心跳等）

　�。�3）對(duì)各種測(cè)量方法進(jìn)行總結(jié)。

　　3、提出問題，再次進(jìn)行提問：

　�。�1）根據(jù)幼兒的回答情況，進(jìn)行提問：“人的心跳會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？”

　�。�2）進(jìn)行試驗(yàn)：先感知測(cè)量跳舞前的心跳數(shù)，聽完音樂跳舞后再次感知和測(cè)量，比較前后兩次的心跳數(shù)量有什么變化。

　　（3）小結(jié)測(cè)得的結(jié)果。

　�。�4）提出一些保護(hù)心臟的建議。

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