來源:來自網(wǎng)絡 2009-08-06 18:31:04
第二十一章
阿奔的爺爺在家庭其他成員的掩護下,終于又見到了重點小學的校長。
“給您一分鐘時間。”校長像元帥像總統(tǒng)像皇帝像委員長就因為家長望子成龍心切才使他身兼數(shù)職享夠了當元首的福。
“我的孫子阿奔書法很棒。”爺爺畢恭畢敬地對校長說。
“嗯。”校長漫不經(jīng)心地看著表上運行的秒針。
“這是有關(guān)他的報道。”爺爺從包里抽出報紙。
校長沒想到面前這個老頭還能拿出證據(jù)來,每天到他這兒來誆他說自己的孩子是神童的家長成千上萬,但能拿出證明的很少。
校長接過報紙。
“在第二版,對,就是這兒。”爺爺按捺住狂跳不止的激動心情,給校長指路。
校長忘記了秒針,全神貫注地看有關(guān)阿奔的報道。
“這是你孫子?”校長警惕性很高,他不能受騙。
“當然。”爺爺看見了曙光。
在屋外當?shù)诙蓐牭膵寢尶闯龅谝惶蓐犚殉鯌?zhàn)告捷。
校長恨不得把全市的神童都集中在他的麾下。
“明天上午八點帶他來面試。”校長遞給爺爺一張準試證。
爺爺差點兒暈過去。
當阿奔看見爺爺和媽媽破門而入時,就知道他們成功了。
身為后勤組長的奶奶和擔任情報組長的爸爸欣喜若狂,他們像足球運動員進球后和隊友擁抱那樣沖過去抱住爺爺和媽媽,四個人擁成一團發(fā)瘋似地興奮,把阿奔忘在一邊。仿佛能讓阿奔上重點小學本身就是勝利,至于阿奔不阿奔倒不重要了。
阿奔決定不上重點小學。死活不去。
“小奔,明天上午八點帶你去學校面試。”爺爺滿面春風。
阿奔點點頭。他拿定主意考試時故意出洋相。
當天晚上全家人為阿奔次日的面試做準備工作,從服裝到儀表從語言到舉止--面授機宜--精心打扮。
“穿這件衣服好。”奶奶說。
“我看那件好。”媽媽有異議。
“還是這件好。”爺爺異軍突起。
“穿這件吧,顯得活潑。”爸爸又樹新議。
新潮舊潮冷色暖色過渡色古色古香民族特色,全家人光為阿奔的服裝就爭論研究了三個小時。
第二天早晨,阿奔在四位血親的護衛(wèi)下來到重點小學面試。
前來面試的神童們云集在考場外邊,一個一個等候叫名。
有考外語的,有考數(shù)學的,有考閱讀的,還有聲樂音樂表演,據(jù)說還有一位神童已學完了小學五年級的課程。
“阿奔!”一位老師站在考場門口叫。
“沉住氣,好好考!”媽媽叮嚀。
“別慌!”爸爸囑咐。
“小奔……”爺爺說不出話來。
阿奔走進考常
考場設(shè)置在一間教室里,考官們坐在一個長條桌子后邊。
在考官的對面放了一張課桌,考生面對考官站在課桌后邊。
校長副校長教導主任等等學校的要官都端坐在長條桌子后邊。
氣氛莊嚴得像法庭。
“你叫什么名字?”主考問。
“阿奔。”阿奔沒想到來人間還挨一次審問?脊偃绻浪嫉氖巧咄酰恢骱胃邢。
“家庭住址?”
“好像是住在……”阿奔開始裝傻。
考官們先皺眉頭,然后互相傳遞眼光,他們不明白連住在哪兒都不知道的孩子怎么混進了神童考常“你有什么特長?”“什么叫特長?”阿奔反問。
校長坐不住了,他意識到自己受了阿奔爺爺?shù)尿_。
為了保險起見,校長讓考官給阿奔筆墨,說不定這個神童大智若愚呢。
“我見過報紙上對你的書法的報道,你給我們寫幾個字行嗎?”考官把筆墨紙放到阿奔面前的桌子上。
阿奔拿起筆,蘸足墨,在紙上胡亂畫了幾橫幾豎。
考官們?nèi)滩蛔⌒α恕?/p>
校長臉紅了。
“你出去吧。”考官對阿奔說。
“等等!”校長咽不下這口氣,“去把他爺爺叫來。”一位考官走到考場門口,喊:“哪位是阿奔的爺爺?”“在這兒,在這兒。”爺爺從人群中擠到考官身邊。
“你來一下。”考官說。“校長要見你。”
人群一陣驚訝,校長在考場接見家長,這可是罕見的。這孩子準是超級神童!
家長們好奇地趴在考場的窗戶上往里看。
“這些家長,一點兒不遵守紀律!”考場內(nèi)的一位考官要去轟趴窗戶的家長。
“別轟,讓他們看。”校長要給這些家長上一課,如果還有誆他的,最好趕快帶著孩子回家。
阿奔的爺爺懷著難以描寫的心情走進考場,站在孫子旁邊。
“校長要見我?”爺爺問校長。
“你的孫子有什么特長?”校長問。
爺爺覺出不妙。
“書……法……”他底氣不足。
“說清楚一些。”校長像審判長。
“......”爺爺不敢說了。
“快說呀,你看外邊有多少家長在等著考試,你不能耽誤大家的時間呀!”校長開始挖苦爺爺。
“書法……”爺爺像被告。
“這就是你孫子的書法作品?”校長舉起阿奔剛才寫的字給爺爺看,然后他又給窗外的家長看,窗外一陣哄笑。
奶奶媽媽爸爸在窗外差點兒撞墻自殺。
爺爺滿臉通紅。長這么大,他還沒受過這種侮辱。
“你必須當眾承認自己弄虛作假,欺騙校方。”校長殺一儆百殺雞給猴看。
“我……沒有……欺騙……”爺爺否認。
“那你讓他寫字給大家看!”校長將爺爺一軍。
爺爺不敢。
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