自測(cè)你會(huì)不會(huì)培養(yǎng)孩子的自尊心(2)

　　9、允許孩子自己做事

　　父母總認(rèn)為代替孩子做困難的事是對(duì)孩子的幫助。事實(shí)上這等于告訴孩子他不行，也不利于培養(yǎng)孩子的自尊。孩子需要刺激和挑戰(zhàn)，要給他們機(jī)會(huì)去解決問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)自己的能力。當(dāng)他們需要幫助時(shí)，指導(dǎo)和協(xié)助他們?nèi)ハ朕k法，尋求答案，而不是取而代之。

　　10、尊重孩子的物品

　　父母常�？刂浦�送給孩子的玩具和書(shū)。例如，是你，而不是孩子決定什么時(shí)候放棄某件物品。你可能認(rèn)為某件玩具和書(shū)已經(jīng)不適合孩子了，但事實(shí)上他仍舊需要它，甚至這種喜愛(ài)持續(xù)幾年！因此，處置某件孩子的物品時(shí)，一定要先問(wèn)問(wèn)他本人。

　　11、幫助孩子正確對(duì)待自己身體的問(wèn)題

　　孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，出現(xiàn)粉刺、肥胖或雀斑等現(xiàn)象時(shí)，父母應(yīng)幫他解除精神負(fù)擔(dān)。告訴他身體不過(guò)是個(gè)包裝，真正的才能在內(nèi)部————精神的實(shí)質(zhì)。讓他們了解你的理解，使他們懂得不應(yīng)太在意自己的身體和相貌。這些問(wèn)題可能是暫時(shí)的，也可能可以控制。

　　12、當(dāng)孩子貶低自己時(shí)父母要進(jìn)行干預(yù)

　　孩子貶低自己時(shí)是在傳達(dá)一種有關(guān)自尊的信息。這時(shí)父母應(yīng)表現(xiàn)出實(shí)事求是的態(tài)度和對(duì)他的愛(ài)，認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō)，再告訴他你的意見(jiàn)。例如，你兒子說(shuō)“我真笨，什么都做不好。”你可以作出反應(yīng)，“你認(rèn)為你笨，我可不這么想。只不過(guò)你需要更多時(shí)間練習(xí)拼寫(xiě)。我知道你很聰明，還記得你是怎么修玩具卡車(chē)的嗎？那可是需要?jiǎng)?chuàng)造力的。”

　　13、用非語(yǔ)言的方式表達(dá)你的愛(ài)

　　從父母那里得到的擁抱和輕拍有助于培養(yǎng)孩子的自尊。一位家庭治療師薩特認(rèn)為：“孩子對(duì)非語(yǔ)言的表達(dá)十分敏感。”她還警告說(shuō)，當(dāng)你生氣時(shí)，應(yīng)避免接觸孩子，你可能想表達(dá)愛(ài)撫，卻不幸將氣惱轉(zhuǎn)輸給孩子。

　　14、面對(duì)面同孩子說(shuō)話

　　不要總是站著，居高臨下地說(shuō)話，這不僅使孩子感到他很小，而且也增加了你與孩子間的距離。一旦有可能就彎下腰或坐下說(shuō)話，達(dá)到眼神的聯(lián)絡(luò)。這也是一種更親密的交流。

　　15、避免含混的信息

　　父母言行不一、前后有別就產(chǎn)生了含混的信息。例如，口里說(shuō)“我愛(ài)你”，可看上去很?chē)?yán)厲、不愉快；或是告訴孩子晚上害怕時(shí)找媽媽?zhuān)�可�?dāng)她這樣做時(shí)又不高興。專(zhuān)家提出為避免含混的信息，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)（不要說(shuō)不生氣實(shí)際上在生氣）；要求孩子的行為自己首先要做到；遵守協(xié)定和諾言；明確提出要求和規(guī)定；說(shuō)出自己的想法和感受；使非語(yǔ)言的表達(dá)或體語(yǔ)與說(shuō)出來(lái)的話相符。

　　16、分享感情

　　當(dāng)父母和孩子共同分享某種感情時(shí)———哪怕是脆弱的一面———也是在鼓勵(lì)孩子正視自己的經(jīng)歷和感情。當(dāng)父母回憶往事；幸�；蚩膳碌臅r(shí)刻，怎樣相遇以及童年的故事時(shí)，孩子會(huì)逐漸了解父母是什么樣的人。一同回顧家庭的歷史，也可以使孩子為自己的根感到驕傲。

　　17、注意孩子的獨(dú)特之處

　　發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn)并加以引導(dǎo)————即使他們常常偏離自己應(yīng)屬于的模式。例如，一個(gè)敏感的、富有詩(shī)意的男孩，可能成為很有創(chuàng)造性、擅長(zhǎng)自我表達(dá)的人；一個(gè)特別高的女孩，可能轉(zhuǎn)向新的正確的引導(dǎo)能發(fā)揮孩子的潛力。

　　說(shuō)明

　　上述17個(gè)問(wèn)題已經(jīng)公布了正確的答案，家長(zhǎng)可以對(duì)照這些正解自我檢測(cè)一番，看看自己做到了多少。

　　今后該怎么做，已經(jīng)很清楚了。

　　本節(jié)要點(diǎn)

　　“自尊就是孩子為自己感到驕傲”，巴巴拉.伯杰博士，一位紐約的心理學(xué)家和兒童、青少年治療專(zhuān)家說(shuō)，“要想具有較強(qiáng)的自尊心，孩子必須感到自己既能討人喜歡又有足夠的能力。他必須深信自己的價(jià)值，能夠應(yīng)付自己和周?chē)�的�?wèn)題。”這種認(rèn)為自己可愛(ài)和有能力的感覺(jué)將不同程度地影響孩子現(xiàn)在和將來(lái)生活的各個(gè)方面，也是決定一個(gè)孩子的創(chuàng)造能力、進(jìn)取心和與他人的關(guān)系的重要因素。

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