大班英語(yǔ)教案：謎語(yǔ)兒歌"Kangaroo"

　　活動(dòng)目的：

　　1、初步學(xué)習(xí)謎語(yǔ)兒歌“pig”，能用“I have…”大聲地講述豬的主要特征。

　　2、能較正確地講述謎語(yǔ)兒歌“Kangaroo”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：在黑板的底部畫(huà)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柵欄，中間畫(huà)一條直線將農(nóng)場(chǎng)一分為二，在農(nóng)場(chǎng)的左上方分別畫(huà)太陽(yáng)和月亮的標(biāo)記，袋鼠圖片。

　　預(yù)設(shè)活動(dòng)過(guò)程：

　　1、復(fù)習(xí)兒歌“Horse”，仿編兒歌“Mouse”，練習(xí)horse和mouse的發(fā)音。  2、復(fù)習(xí)謎語(yǔ)兒歌“Kangaroo”。

　　T：（邊做動(dòng)作邊念謎語(yǔ)兒歌）I am  grey，I  have  a  big  pocket…What  am  I？

　　T：（出示袋鼠圖片）Now，Let  is  read  the  rhyme“Kangaroo”。

　　T：am C：I  have  a  big  pocket  ，I  am …（兩遍）

　　3、邊念謎語(yǔ)兒歌“Pig”，邊用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式畫(huà)出豬的特征，讓幼兒初步了解兒歌的內(nèi)容。

　　T：Now，listen  to  me  carefully  and look  at  the  blackboard。

　�。ó�(huà)兩只耳朵）I  have  two big  ears。

　�。ó�(huà)兩只眼睛）I  have  two  small  eyes。

　�。ó�(huà)一個(gè)鼻子）I  have  one big  nose。

　�。ó�(huà)打勾的標(biāo)記）I say“Oink，Oink”。

　　What  am  I？Yes，pig。Follow  me，please。

　　4、音樂(lè)游戲“On  the  farm”.

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