來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-12 21:03:52
目標(biāo):1.通過操作游戲?qū)W習(xí)1-50的按群計(jì)數(shù),會(huì)兩個(gè)兩個(gè)的數(shù).
。玻囵B(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和數(shù)群概念,激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣.
準(zhǔn)備:演示板幼兒人手一套操作盒、盤子、小碗、勺子、花生米。
過程:
一、開始部分:數(shù)數(shù)游戲
。保种钢钙灞P點(diǎn)數(shù)1-5.(注意點(diǎn)數(shù)常規(guī))
2.接數(shù)練習(xí).(1-50)
二、基本部分:按群計(jì)數(shù)1-50
。保v述故事吸引幼兒.
師:今天是對(duì)對(duì)國五十年的國慶大典,全國上下都很高興.國王邀請(qǐng)50位客人參加國慶大典,對(duì)對(duì)國有個(gè)規(guī)定,進(jìn)出人員必須兩個(gè)兩個(gè)的,要不就要受到懲罰,所以守成門衛(wèi)兵都很小心,今天更不能出錯(cuò),出錯(cuò)會(huì)掉腦袋的,我們一起來幫他們數(shù).
2.天還早著那,客人們已經(jīng)開始來了,教師邊講述邊在演示板同時(shí)放上兩個(gè)紅棋子,再放兩個(gè)綠棋子.問:客人來了幾個(gè)?他們是怎么來的?
。常處熯厰[棋子邊兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)數(shù),要求幼兒按老師的要求去做,直到擺夠五十個(gè)棋子.請(qǐng)幼兒按要求兩個(gè)兩個(gè)數(shù)到五十,可變換幾種方法強(qiáng)化記憶。
。矗(qǐng)小客人到你的棋盤上坐一坐。教師敲一下鼓,幼兒擺兩個(gè)棋子,邊擺邊數(shù),中間停下再讓幼兒從頭數(shù),直到擺夠五十個(gè),再讓幼兒從頭兩個(gè)兩個(gè)數(shù)到五十。
。担腿俗吡撕苓h(yuǎn)的路,走累了,我們請(qǐng)他們到客廳里休息一下。教師敲一下鼓,幼兒拿走兩個(gè)棋子,邊拿邊兩個(gè)兩個(gè)數(shù),直到全部拿完。
6.送客人回房間休息。(送操作盒)
7.請(qǐng)客人吃聰明豆。幼兒扮演服務(wù)員,兩個(gè)兩個(gè)舀豆豆,邊舀邊數(shù),數(shù)到五十。
三、結(jié)束部分:參加慶典大會(huì)
師:國王非常高興,也請(qǐng)我們參加慶典大會(huì),現(xiàn)在請(qǐng)小朋友找一個(gè)好朋友拉起手,兩個(gè)兩個(gè)一起去參加,放音樂,幼兒手拉手自由舞蹈。
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