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大班科學(xué)教案:口袋的秘密

來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-14 20:02:36

說兩句

  活動目標(biāo):

    1、感知、了解各種各樣的口袋及功用。2、提高幼兒探索的興趣,嘗試記錄探索結(jié)果。

  3、知道塑料袋的危害,初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

  活動準(zhǔn)備:1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):收集各種口袋(塑料袋、網(wǎng)袋、布袋、紙袋、蛇皮袋等)。2、

  操作材料:珠子、水、球、書、水果,游戲棒、沙子、抹布若干,

  教師、幼兒分組記錄用紙各一份,記錄材料,音樂等。3、

  知識準(zhǔn)備:活動前組織幼兒參觀菜場、垃圾場、醫(yī)院、馬路,并與家長聯(lián)系,請家長向孩子介紹家中所用的口袋。

  活動過程:一、幼兒通過摸摸、看看,了解各種口袋種類和作用。(時(shí)間大約3分鐘)1.幼兒游戲玩各種口袋。

  教師:今天老師帶來了一個(gè)大口袋,我們來看看里面裝著什么?原來,里面還有那么多的口袋!

  幼兒操作前引導(dǎo):請你們摸一摸,看一看,你拿到的是什么口袋?它能用來做什么?

  2.了解口袋的作用。

  師:口袋有什么用?

  口袋能裝很多東西,今天老師也為你們準(zhǔn)備了許多的東西.

  二、操作活動:探索

  A請幼兒猜想:

  師:想一想,你手上的口袋能裝什么?(幼兒邊說,教師邊打勾)

  塑料袋(能裝的東西打勾)布袋紙袋網(wǎng)袋蛇皮袋

  這些口袋真能裝這些東西嗎?我們來試一試。

  要求:老師為你們準(zhǔn)備了兩組材料,每組還有一塊記錄板,試過以后把可以裝的東西貼到相應(yīng)的口袋后面(<BR><P></P>教師手中一塊幼兒記錄板,邊說邊演示),比如,你試的是塑料袋發(fā)現(xiàn)可以裝蘋果,你就把蘋果的圖片貼到塑料袋的后面。

  請幼兒操作:(時(shí)間大約12分鐘)

  教師指導(dǎo):鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,選用多種材料進(jìn)行操作;

  指導(dǎo)幼兒正確記錄;

  小組匯報(bào):小朋友都試過了,它們到底能裝什么東西呢?請你們看著題板告訴我,塑料袋可以裝什么?…….

  C小結(jié):

  師:原來口袋可以裝那么多的東西,不同的袋子裝的東西還不同呢?舉例:網(wǎng)袋不能裝細(xì)小的東西,紙袋不能裝水。。。。。。

  三、討論塑料袋給環(huán)境帶來的危害,初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

  師:我們生活中最常用的也是什么口袋?(塑料袋)

  1、請幼兒欣賞FLASH:

  教師:我們現(xiàn)在就一起來看一段關(guān)于塑料袋的動畫。

  2、請幼兒討論:

  塑料袋容易污染環(huán)境,不能亂扔塑料袋,它是可以回收再利用的。

  我們稱它是:白色污染。

  原來塑料袋會對環(huán)境造成這么大的污染,那你有沒有什么好辦法?

  3、教師出示回收箱:

  教師:剛才你們想的辦法都很好,老師也想了一個(gè)辦法,這是一只回收箱,專門用來回收用好的塑料袋,我們把它放在教室里。

  四、結(jié)束活動:把裝的物品運(yùn)回教室! 

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