來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-14 20:18:23
活動目標(biāo):
培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和合作意識,觀察比較物體的不同特征并進行分類。
區(qū)域活動一:分圖形
準(zhǔn)備:○、△、□幾何圖形若干,每種形狀有2種顏色、2種大小,小籃子若干。
過程:師:“弟弟妹妹要玩拼圖游戲,可是這些圖形都混在一起,他們不容易很快找到想要的圖形,怎么辦呢?”(讓幼兒思考后說一說,然后教師再提出操作要求)“想一想,這些圖形可以怎么分?小朋友可以一起商量,看你們能找出幾種不同的分法。”
區(qū)域活動二:娃娃超市
準(zhǔn)備:絨布玩具、飲料瓶、塑料恐龍、塑料水果、衣服、玩具汽車、積木等
過程:師:“娃娃超市現(xiàn)在有一批東西亂糟糟的,經(jīng)理可頭疼啦。他請我們班的小朋友去幫忙,怎么幫呢?”(可以提示幼兒:小朋友都去過超市嗎?超市里的東西是怎樣擺放的)“對,超市里的東西都是把一樣的東西整齊地放在一起。”
區(qū)域活動三:涂色
準(zhǔn)備:相似的物體若干
過程:給相同的物體涂上相同的顏色。
游戲:找朋友
玩法:給每個幼兒發(fā)一張不同數(shù)量的印章卡,當(dāng)音樂起時,幼兒快速找朋友,音樂停時,找到同數(shù)量印章卡的幼兒手牽手出教室!
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看