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大班科學(xué)教案:制作雪雕“小企鵝”

來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-14 22:42:17

說兩句

  一、活動(dòng)題目

  科學(xué)活動(dòng)——制作雪雕“小企鵝”

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  通過雕刻“小企鵝”雪雕作品活動(dòng),使幼兒感知經(jīng)過積壓的雪很硬,懂得運(yùn)用各種工具進(jìn)行雕琢。培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。

  三、適用對(duì)象

  大班幼兒。

  四、活動(dòng)所需資源

  錄像帶、小冰鏟、小角鏟(自制),笤帚、小鋸等。

  五、活動(dòng)過程

  探究的問題:怎樣雕“小企鵝”。

  幼兒討論。

  (1)用彩筆畫企鵝。

  (2)用彩泥捏企鵝。

  (3)用雪坯雕企鵝。

  幼兒實(shí)驗(yàn)。

  (1)用彩筆畫各種姿態(tài)的企鵝。

  (2)用各種顏色的彩泥捏企鵝,企鵝非常漂亮。

  (3)在雪坯上用各種工具雕琢企鵝。

  試一試,鏟雪。

  教師在幼兒做好的雪坯上畫企鵝。幼兒觀察教師畫的圖樣,聽教師講制作雪雕應(yīng)該注意的安全問題后,開始選擇工具進(jìn)行雪雕創(chuàng)作。教師引導(dǎo)幼兒從四個(gè)角開始鏟雪,做大體輪廓。

  (1)怎樣雕琢大體輪廓?

  幼兒鏟雪時(shí),教師關(guān)注幼兒掌握鏟雪與造型之間的關(guān)系,引導(dǎo)提示幼兒在畫的輪廓外要留有余量。

  (2)小企鵝的翅膀怎樣雕?

  幼兒互相商量,教師引導(dǎo)幼兒用小雪鏟根據(jù)圖樣從前面鏟去多余的雪,再到后面,把前后鏟通。

  (3)怎樣雕企鵝的身體?

  教師提示幼兒選擇角鏟鏟雪,使翅膀與身體區(qū)分開。用小鏟雕出企鵝的嘴。

  (4)眼睛和腳怎么雕?

  幼兒選擇工具鏟雪,用小鏟雕眼睛和腳。

  (5)你做的雪雕滿意嗎?

  幼兒不滿意。教師組織幼兒統(tǒng)一整理,進(jìn)行精雕。

  (6)修整磨光。

  教師啟發(fā)幼兒使用小磨板,幼兒開始拉、推進(jìn)行磨雪。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)很平、很光、很美,幼兒對(duì)雪的自然特性更加了解了,一邊磨,一邊清理企鵝身上的殘雪,把雪面磨得平平的?蓯鄣男∑簌Z終于雕刻成了,幼兒高興地在雪雕作品前面立下寫上了他們名字的牌子。

  說一說自己的感受。

  幼兒記錄雕刻的過程。

  六、注意事項(xiàng)

  提示幼兒使用工具時(shí)要注意安全,不要打逗、嬉鬧! 

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