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大班音樂教案:小雞過溪

來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-17 11:58:42

說兩句

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)會用各種形式表現(xiàn)2/4歌曲的節(jié)奏,并即興創(chuàng)作進(jìn)行游戲,體驗(yàn)創(chuàng)作和表演的樂趣,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

  2.培養(yǎng)幼兒關(guān)心同伴、樂于思考的良好品質(zhì),和同伴共同感受歡快、愉悅的氣氛,體會和同伴相玩的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  形象的游戲圖譜若干,平衡木兩條,小雞小鴨頭飾一批。

  活動重點(diǎn):

  在學(xué)習(xí)基本節(jié)奏型的基礎(chǔ)上會變換節(jié)奏進(jìn)行游戲。懂得運(yùn)用肢體表現(xiàn)節(jié)奏進(jìn)行游戲。

  活動過程:

  1.孩子們聽著《小雞過溪》的音樂跟老師一起做簡單的律動進(jìn)入活動室,初步感受音樂的節(jié)奏。

  提示語:“今天的天氣真好,我們一起到森林里做游戲去。”

  2.欣賞情景表演《小雞過溪》,初步了解游戲的玩法,引起孩子參與游戲的興趣。

  3.集體熟悉歌曲的旋律,學(xué)唱歌曲,玩節(jié)奏訓(xùn)練小游戲。講解形象的圖譜幫助孩子記憶。(小雞部分:先練習(xí)手部動作,再玩上樓梯的游戲;小鴨部分:拍手基本練習(xí),變換節(jié)奏練習(xí))

  4.出示節(jié)奏圖,教師介紹節(jié)奏一遍。幼兒分組(小雞、小鴨各一組)進(jìn)行節(jié)奏練習(xí),教師從旁指導(dǎo),啟發(fā)幼兒即興創(chuàng)作進(jìn)行游戲。

  5.幼兒創(chuàng)編節(jié)奏(或動作)表演,體驗(yàn)創(chuàng)作和表演的樂趣。

  6.幼兒整體創(chuàng)編表演和分角色表演若干遍,教師講評。

  7.根據(jù)孩子的興趣和時間的安排,可讓幼兒掉換角色進(jìn)行練習(xí)和創(chuàng)作游戲。

  8.邊唱歌曲離開活動室。

  提示語:“時間不早了,小鴨、小雞我們回家去吃飯吧”!  

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