來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-17 16:17:23
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)畫螺旋線表現(xiàn)花朵;
2、能運用不同的顏色表現(xiàn)花朵;
3、喜歡參與活動,大膽表現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒外出和老師一起觀察各種形態(tài)的花,認(rèn)識花的名稱,收集花的照片和圖片,進(jìn)行比較觀察:“有幾片花瓣?”“什么花也有x片花瓣?”花瓣的形狀像什么?哪兒是花心?聞一聞花的香味一樣嗎?花都有什么顏色?什么小動物喜歡到花里來做客?
做游戲《小蜜蜂采花蜜》,進(jìn)一步熟悉各種花的名稱和特征。
2、材料準(zhǔn)備:棉簽、各種顏料、抹布、桌墊、白紙。
3、教具準(zhǔn)備:范畫、棒棒筆、顏料。
活動過程:
1、出示并觀察范畫,引發(fā)幼兒興趣:
“春天來,春天來,花兒朵朵開,紅花開,白花開,蜜蜂蝴蝶都飛來——”(將小蜜蜂的圖片貼在手上,‘飛’到范畫上)
“小蜜蜂飛到哪里了?”“這里的花像什么?有什么顏色?”
“這樣的花是怎樣畫出來的?”(幼兒自由發(fā)表看法)
2、學(xué)習(xí)螺旋線的畫法:
、旁诩埳宵c一個點當(dāng)做花心,從花心開始向外畫,一圈比一圈大,畫的圈數(shù)越多,花兒就變得越大。
、茝耐庀蚶锂,先畫一個大圓弧,不要封口,一圈比一圈小,最后畫到“花心”,最后添畫小草、葉子。
3、幼兒運用螺旋線表現(xiàn)繪畫花朵;
、裴槍τ變耗芰Φ膹(qiáng)弱,分層次指導(dǎo);
▲指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒運用螺旋線表現(xiàn)許多花朵,構(gòu)圖飽滿;
▲指導(dǎo)能力弱的幼兒掌握運用螺旋線表現(xiàn)花朵的方法。
⑵以小蜜蜂的角色指導(dǎo)幼兒繪畫:
▲運用豐富的色彩繪畫—“小蜜蜂喜歡五顏六色的花朵!”
4、欣賞幼兒作品:
、艑⒂變旱睦L畫作品都放在地板上,布置成一個大花園,請幼兒相互說說“哪一朵花大?哪朵花?”
、普堄變哼x擇小蜜蜂或小蝴蝶去粘在自己喜歡的作品上!
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