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大班綜合教案:圣誕舞會(huì)-廣告制作

來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-18 00:49:35

說兩句

  一.提出問題:

  1.怎樣讓別人知道圣誕老爺爺在大一班舉行圣誕舞會(huì)?

  2.什么樣的辦法可以讓自己做很多相同的廣告宣傳畫?

  3.怎樣才能讓自己的廣告更加吸引人?

  二.共同探究:

  1.與圣誕老爺爺對(duì)話,引導(dǎo)幼兒討論:怎樣幫助圣誕老爺爺通知小朋友我們班要舉行圣誕舞會(huì)?

  2.教師與幼兒一同討論:A。什么樣的辦法可以讓自己做很多相同的廣告宣傳畫?

  B.怎樣制作“簡(jiǎn)易印刷機(jī)”?

  3.想一想:怎樣才能讓自己的廣告更加吸引人?

  4.討論:廣告宣傳畫發(fā)行到哪兒?

  三.自由表現(xiàn):

  1.引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)制作“簡(jiǎn)易印刷機(jī)”。幼兒用剪刀筷子在吹塑紙上剪,刻出圣誕舞會(huì)主題圖畫,粘在易拉罐或者瓶子上。

  2.給自己制作的“簡(jiǎn)易印刷機(jī)”取名字。

  3.與同伴合作印刷廣告宣傳畫,給“印刷機(jī)”涂上鮮艷的顏色,在黑卡紙(可更多不同的紙)上進(jìn)行印刷,同時(shí)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種邊角余料裝飾廣告宣傳畫,注意版面的排列。

  4.與同伴創(chuàng)編設(shè)計(jì)廣告詞,廣告歌等廣告表演,讓自己的廣告更加吸引人。

  5.“大一班‘圣誕舞會(huì)’廣告制作,表演秀”,引導(dǎo)幼兒輪流擔(dān)任廣告演員,用自己的方式向同伴眾人表演,圣誕老爺爺當(dāng)評(píng)委,選出廣告明星。(鼓勵(lì)幼兒大膽表演,獲得成功感。)

  6.發(fā)送廣告宣傳畫,與接受方相互交流活動(dòng)內(nèi)容,時(shí)間,地點(diǎn)。

  四.特別提示:

  1.通過本次活動(dòng)的開展,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解廣告有美化環(huán)境和宣傳的作用,從南昌激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲和創(chuàng)造力。

  2.在設(shè)計(jì)制作“簡(jiǎn)易印刷機(jī)”時(shí),啟發(fā)幼兒用不相同的方法圍繞主題來完成自己的作品,鼓勵(lì)幼兒展開想象,大膽表現(xiàn),培養(yǎng)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中剪,貼,刻等操作能力,培養(yǎng)幼兒合理,協(xié)調(diào)的選擇顏色,能滾動(dòng)易拉罐或瓶子在黑卡紙上進(jìn)行印刷。

  3.在創(chuàng)編設(shè)計(jì)廣告詞,廣告歌等廣告表演時(shí),教師應(yīng)給幼兒提供條件,讓他們有充分表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們大膽地,有創(chuàng)造性的表演。同時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)幼兒大膽想象,有自己的獨(dú)創(chuàng)性,引導(dǎo)孩子們拓寬視野,不要受別的廣告的影響。

  4.此次活動(dòng),教師應(yīng)用及時(shí)肯定幼兒取得的成績(jī),培養(yǎng)他們的膽量和自信。

  五.活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:易拉罐,瓶子,筷子,吹塑紙,顏料,廢舊邊角余料,剪彩刀,膠棒,黑卡紙,供幼兒表演的各類材料,如鈴鐺,綢子,圣誕帽等。

  環(huán)境布置》活動(dòng)教室具有圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛! 

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