來源:幼教網 2009-10-18 23:30:19
孩子出現虐待小動物的現象,可能源于以下幾種情況:
出于好奇
這個年齡段的孩子認知水平有限,孩子只是出于好奇,想看看這樣做,小動物有什么反應。有的孩子可能對小動物的叫聲感興趣,他不認為這是小動物痛苦的叫聲,因為他的移情能力差,不會設身處地替小動物著想。對于這樣的孩子你應該告訴他:你這樣對待小動物它會很難過的,因為你打它,它很痛,如果媽媽也這樣打你,你是不是也很疼呀!你希望媽媽打你嗎?而且你以后可經常帶孩子去動物園,讓孩子看看飼養(yǎng)員叔叔如何喂養(yǎng)動物,也可以讓孩子輕輕摸摸溫順的小動物,讓孩子體會和動物和平相處的樂趣,這樣孩子不但知道應該如何對待小動物,也培養(yǎng)了他的同情心,并由此增長了很多的知識。
感情的宣泄
你的孩子1個月后就送到鄉(xiāng)下爺爺家,叔叔又不喜歡他,在這種缺乏“愛”的家庭中孩子得不到溫暖。孤獨和冷漠造成了孩子心靈上的創(chuàng)傷,盡管小小的年紀也會看人行事,真實的感情受到壓抑。這種壓抑的情感是要宣泄的,因此比他更弱小的動物就成了他宣泄的對象,孩子在虐待小動物中顯示自己的力量,獲得感情上的滿足。這樣發(fā)展下去,造成孩子心理不健康。因此當孩子回到你的身邊,要給孩子更多的“愛”,讓孩子明白爸爸媽媽是真心地愛他,每當孩子受到你們的表揚或批評都要讓孩子談談自己的感受,允許孩子發(fā)泄自己的情感,發(fā)泄過后給予引導。多和孩子做一些豐富多彩的親子活動,讓孩子的精力轉移到其他更有趣的活動中去。
效仿大人
孩子年齡小,很多的生活經驗是通過效仿大人獲得的,不管好的壞的,照收不誤。因此孩子生活的環(huán)境以及家長的行為規(guī)范對孩子的影響是很大的,所謂“近朱者赤,近墨者黑”正是這個道理。你孩子生活的周圍是不是有虐待小動物的現象,對孩子起了潛移默化的作用。所以你們要注意孩子生活環(huán)境的凈化和檢點大人的行為,培養(yǎng)孩子同情心,讓孩子逐漸明白動物是人類的朋友,大家應該和平共處。讓你的孩子同你一起喂養(yǎng)你們家的寵物,共同照料,在飼養(yǎng)的過程中讓孩子學會體貼入微地關懷和照顧小生命。明確告訴孩子:對虐待小生命的現象要加以批評,而且家長要說到做到。相信孩子在你的關愛之下,一定會轉變的。
相關推薦:
小升初試題、期中期末題、小學奧數題
盡在奧數網公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網,幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看