小一班（四）月第（三）周活動計劃

　　導讀：知道一頁一頁地翻看圖書,能理解講述簡單的畫面內(nèi)容。喜歡參與觀察活動,在活動中情緒愉快。

　　生活活動

　　引導幼兒正確使用小勺獨立進餐,喜歡吃各種食物。

　　區(qū)域游戲

　　1、圖書區(qū):知道一頁一頁地翻看圖書,能理解講述簡單的畫面內(nèi)容。

　　2、科學區(qū):喜歡參與觀察活動,在活動中情緒愉快。

　　3、娃娃家:有好奇心、喜歡探索,積極運用多種感官感知周圍事物。

　　4、建構區(qū):喜歡和同伴一起玩,遇到挫折、困難,會尋求幫助。

　　材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、插接玩具、繪畫紙

　　教育活動

　　1、《植物生長日記》——通過觀察、比較,發(fā)現(xiàn)并說出種子的變化,在老師的幫助下記錄其生長過程。

　　2、《柳絮飄飄》——引導幼兒在兒歌中感知季節(jié)的變化,感受愉快、歡快的意境。

　　3、《螞蟻搬豆》——初步感知對比鮮明的聲音長短高低特征。

　　4、《春天穿什么》——感知季節(jié)的明顯特征,初步探索季節(jié)與服裝之間的關系。

　　5、《樹婆婆和鳥娃娃》——喜歡聽故事,萌發(fā)愛鳥意識。

　　6、《小蝸�！�——愿意參與手工制作。

　　7、《我給小樹穿衣服》——在美工活動中,引導幼兒表達對美好事物的親近和喜愛。

　　8、《小雞出殼》——在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

　　9、《小動物找食》——提供豐富的材料,會點數(shù)7以內(nèi)的物品的數(shù)量。

　　體育活動

　　游戲:《小兔跳房子》《春天到了》《撲蝴蝶》《老狼老狼幾點了》

　　目標:引導幼兒能夠雙腳平穩(wěn)的自然跳躍,感受活動的快樂。

　　材料:小兔頭飾

　　家園共育

　　1、給孩子介紹一些春季保健小知識。

　　2、關注幼兒的成長檔案夾,周五帶回家,周一帶回幼兒園。

　　3、為鞏固幼兒良好的睡眠習慣,周六、周日也要求孩子堅持午睡。

　　環(huán)境材料

　　1、在自然角收集花草、種子,教幼兒種植植物,觀察種子發(fā)芽生長的過程。

　　2、創(chuàng)設生活區(qū):提供小碗、小勺、米、豆等,鼓勵幼兒正確使用小勺。

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