來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-10-26 16:44:12
第二天早晨入園,奶奶說(shuō):“瑞瑞,讓老師幫你把大衣拖下來(lái)!”而孩子的回答是:“我自己會(huì)!”多么寶貴的第一次!
剛?cè)雸@的時(shí)候,有好多孩子經(jīng)常會(huì)不假思索的說(shuō):“老師,你給我×××!我不會(huì)!”仿佛已是習(xí)慣。其實(shí),當(dāng)孩子說(shuō)“不會(huì)”時(shí),說(shuō)明他還沒(méi)有意識(shí)到自己的能力,我們要做的首先是要樹(shù)立孩子的信心,引導(dǎo)孩子主動(dòng)解決生活中的難題。
就象我們班的瑞瑞,是個(gè)天不怕地不怕的“能孩子”——這是兩個(gè)月來(lái)我對(duì)她的了解,但是總覺(jué)得孩子身上巨大的能量釋放不出來(lái),做事丟三落四,困難一“招手”,她就立馬丟給成人。
今天吃橘子,在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,小朋友們相繼剝開(kāi)了橘子皮,只有瑞瑞瞪著無(wú)辜的大眼睛看著我,對(duì)我的“忽悠”無(wú)動(dòng)于衷!
怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),拿過(guò)橘子跟它對(duì)起了話:“小橘子,瑞瑞是個(gè)能干的好孩子,我們一起給她鼓勁兒,她一定會(huì)把你剝開(kāi)的!”把橘子還給瑞瑞的時(shí)候我不露痕跡的做了手腳(把橘子皮摳破)。
“瑞瑞試試看!”……
微笑出現(xiàn)在瑞瑞的嘴角,我適時(shí)給了她一個(gè)大拇指?吹贸鏊浅8吲d——往垃圾簍里放橘子皮時(shí),連蹦帶跳,興高采烈!
第二天早晨入園,奶奶說(shuō):“瑞瑞,讓老師幫你把大衣拖下來(lái)!”而孩子的回答是:“我自己會(huì)!”多么寶貴的第一次!
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