按照性格規(guī)劃孩子未來(lái)

　　俗話說(shuō)，興趣決定一切。也就是說(shuō)，如果能讓一個(gè)人去做他感興趣的事情，多數(shù)情況下會(huì)取得成功。一般來(lái)說(shuō)，寶寶的性格特征和學(xué)習(xí)風(fēng)格在他6個(gè)月大的時(shí)候開(kāi)始顯露，到了3-4歲會(huì)越發(fā)明顯。如果讓一個(gè)天性肆意的孩子去學(xué)習(xí)圍棋，或者讓一個(gè)天性內(nèi)斂的寶寶去學(xué)習(xí)表演，就會(huì)無(wú)形之中為孩子平添不少的壓力。

　　如果你是一個(gè)有眼光的媽媽，就要讓寶寶按照他固有的個(gè)性來(lái)發(fā)展自己，這樣他不僅享受著他的快樂(lè)，你省去了你的操心，最重要的是，小寶寶也能做出一些成績(jī)來(lái)。這對(duì)于做媽媽的你，不是最快樂(lè)的事情嗎？

　　1、安靜解謎團(tuán)寶寶

　　最愛(ài)的游戲：拼圖、積木、走迷宮？？

　　在他眼里，世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子理論得到了最好的證實(shí)。他喜歡比較，并能夠耐心地發(fā)現(xiàn)它們的不同，比如媽媽包的餃子就是和奶奶的不一樣。所以像拼圖板這樣的游戲，能夠讓他快樂(lè)地?cái)[弄上幾個(gè)小時(shí)。

　　興趣班：奧數(shù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課、圍棋？？

　　這樣的寶寶有著耐心的個(gè)性和細(xì)致的觀察力，并且有著強(qiáng)烈的邏輯思維能力。認(rèn)為萬(wàn)事都有著“因?yàn)?rdquo;，才能夠有“所以”，這使得他們總是不經(jīng)意地去探索和找尋事物之間的聯(lián)系，并且以最終獲得完美的解釋和解決為快樂(lè)的源泉。對(duì)于這樣的寶寶，可能是我們未來(lái)的科學(xué)家，你不妨鼓勵(lì)他嚴(yán)謹(jǐn)、較真的個(gè)性，盡可能給他合情合理的答案。

　　2、愛(ài)選美服飾寶寶

　　最愛(ài)的游戲：收集彩色糖紙、最愛(ài)形象各異的玩偶、橡皮泥？？

　　他喜歡收集漂亮糖紙和布娃娃，小小年紀(jì)就常常對(duì)服飾又挑又選，不好看的還不穿呢，可謂小小時(shí)尚達(dá)人。這種寶寶能從一樣的小朋友們的毛巾中毫不費(fèi)力地選出屬于他自己的那條——千萬(wàn)別懷疑，毛巾是她喜歡的粉色，邊角有他讓媽媽繡上的名字。

　　興趣班：繪畫(huà)、雕塑、兒童模特隊(duì)？？

　　這樣的寶寶非常有意思，如果只是聽(tīng)老師念兒歌，他多半不知所云，這就像收音機(jī)接收不清一樣，收音機(jī)沒(méi)有問(wèn)題，電臺(tái)也沒(méi)有問(wèn)題，是頻道沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)。如果你給他配上鮮艷圖片或者絢爛視頻，強(qiáng)烈的視覺(jué)刺激總是能夠讓他立刻進(jìn)入狀態(tài)。所以彩色的世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)非常重要，在形象化的世界里，他會(huì)感到舒心又開(kāi)心。

　　3、喜歡學(xué)說(shuō)話寶寶

　　最愛(ài)的游戲：表演唱、讀書(shū)、聽(tīng)收音機(jī)？？

　　這樣的寶寶對(duì)于富有旋律的音樂(lè)會(huì)特別有反應(yīng)：比如啊、啊地叫起來(lái)，揮動(dòng)小手，扭動(dòng)身體等。他可能是個(gè)小小歌唱家，常常照著鏡子不停地唱歌、跳舞，能夠模仿小雞小鴨叫。比如突然聽(tīng)到電視傳來(lái)一段音樂(lè)，立刻跟著唱起來(lái)：“寶寶金水——”。他開(kāi)口講話比較早，喜歡學(xué)說(shuō)話，對(duì)于來(lái)自爸爸、媽媽、奶奶、舅媽的抑揚(yáng)頓挫的不同的聲音，能區(qū)別得很清楚。

　　興趣班：聲樂(lè)、鋼琴、故事班、相聲？？

　　這種寶寶的思維模式是聲音帶動(dòng)思維，他喜歡利用聲音，在傳統(tǒng)教學(xué)模式中，大部分是老師通過(guò)口授進(jìn)行教學(xué)，這對(duì)于聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)型寶寶是最有利和得益的。在唱歌、朗讀這樣的活動(dòng)中，這樣的孩子往往能夠表現(xiàn)得游刃有余。但是對(duì)于是否有音樂(lè)天分這件事，還要看孩子的先天條件，比如是否有夜鶯般的嗓音也是媽媽要考慮的。

　　4、最愛(ài)打打鬧鬧寶寶

　　最愛(ài)的游戲：輪滑、踏板車、打鬧？？

　　在人群中，他可能被評(píng)價(jià)為最有活力的，或許，更常用的字眼是“麻煩多動(dòng)、注意力不集中”。他的生活總是整裝待發(fā)迎接戰(zhàn)斗，不是在跑就是在跳，即使在吃飯的小小間隙也不消停。不論是爬行還是走路都比其他寶寶要早，剛能走路就需要父母追著他在后面一路小跑。

　　興趣班：跆拳道、武術(shù)、游泳？？

　　觸覺(jué)學(xué)習(xí)型寶寶是傳統(tǒng)教學(xué)模式中最吃虧，最不被看好的寶寶，常常被稱為好動(dòng)、不專心、愛(ài)破壞、自控能力差、注意力不集中。但是你要知道，他只是通過(guò)他的雙手或者身體的感知來(lái)探索世界。這樣的寶寶也有他的優(yōu)勢(shì)，就是動(dòng)作協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)，對(duì)于自己想要達(dá)成的目的富有激情。而適當(dāng)?shù)刈屵@些孩子參加一些體育運(yùn)動(dòng)，更有利于日常安靜地學(xué)習(xí)。

　　5、精細(xì)動(dòng)作型寶寶

　　最愛(ài)的游戲：幫媽媽剝豌豆、給小娃娃梳辮子、自己制作手工？？

　　這樣的寶寶富有耐心，并且能夠完成技巧較高的活動(dòng)，有著超強(qiáng)的動(dòng)手能力。

　　比如拆裝汽車、穿珠子、碼碗碟等。通常，這樣的活動(dòng)在孩子們的游戲中常常進(jìn)行，但只有為數(shù)很少的孩子能堅(jiān)持到完成任務(wù)，多數(shù)會(huì)出現(xiàn)半途而廢的情況，而我們說(shuō)的就是這一少部分孩子，他們樂(lè)在其中，直至最后完成。

　　興趣班：書(shū)法、編織、珠算？？

　　這樣的孩子非常難得，通常在良好的引導(dǎo)下，成人之后都有著認(rèn)真、細(xì)致的態(tài)度，這是做任何事情的基礎(chǔ)。所以無(wú)論將來(lái)他們做任何工作，都會(huì)有著良好的態(tài)度。但就這樣細(xì)致的個(gè)性而言，孩子畢竟年齡小，如果能適當(dāng)?shù)貐⒓右恍┦止し矫娴呐d趣班，可以幫助他們?cè)谕卣惯@部分個(gè)性的同時(shí)，學(xué)到一些技能或完成一些具體的事情，因而獲得實(shí)實(shí)在在的收獲的喜悅。

　　6、超級(jí)模仿秀寶寶

　　最愛(ài)的游戲：扮鬼臉、講故事、模仿？？

　　這樣的孩子不僅希望得到媽媽一個(gè)人的關(guān)注，而且希望得到更多人的關(guān)注。所以，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙有一個(gè)特點(diǎn)，就是“人來(lái)瘋”。也就是說(shuō)，人越多，他表現(xiàn)得越活躍，越希望他是世界的焦點(diǎn)。當(dāng)然，這樣的寶寶也有著能夠吸引你注意力的本領(lǐng)，比如豐富的表情、手舞足蹈的樣子和高亢的聲音等。

　　興趣班：表演、主持、舞蹈？？

　　如果是上了幼兒園的孩子，表明自己的小寶貝已經(jīng)向社會(huì)邁出了第一步，那個(gè)世界將是他要多多接觸的。所以，你可以和幼兒園的老師談?wù)�，不妨在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給自己的寶寶表現(xiàn)的舞臺(tái)。從第一次開(kāi)始，當(dāng)孩子在正常的公眾場(chǎng)合得到認(rèn)可的時(shí)候，他會(huì)很樂(lè)于并且很自信地去表現(xiàn)自己。而不是躲在家里，只在鏡子面前自我陶醉一番。

　　Tips：給媽媽提個(gè)醒！

　　詢問(wèn)他：“告訴媽媽你想?yún)⒓邮裁磁d趣班？”

　　做媽媽的你要知道，我們的孩子單純屬于某種類型是很少的，大部分寶寶都有不同個(gè)性的交叉，不過(guò)是各有側(cè)重而已。所以一方面，你可以根據(jù)我們專家的提醒有所觀察，另一方面，也要問(wèn)詢孩子的意見(jiàn)，讓他自己有選擇的權(quán)利。

　　鼓勵(lì)他：“寶寶，你肯定能做到的！”

　　不管是什么興趣班，在上班第8次課左右，寶寶基本上會(huì)出現(xiàn)退縮情緒，尤其是在受到老師的批評(píng)后。這時(shí)，你要判別寶寶是確實(shí)不喜歡還是害怕困難，如果是害怕困難，在你的鼓勵(lì)和監(jiān)督下，寶寶一定會(huì)堅(jiān)持到底！

　　激發(fā)他：“寶寶，你來(lái)試一試，看看好不好玩？”

　　寶寶對(duì)于某種物質(zhì)的認(rèn)知是通過(guò)不同的感官一點(diǎn)點(diǎn)獲得的，比如寶寶用嘴巴啃、眼睛看、耳朵聽(tīng)、鼻子聞等，所以要讓寶寶動(dòng)用自己身體的一切去感受外界才是正確的，僅僅憑單一的感覺(jué)學(xué)到的東西，則會(huì)很快被遺忘。

　　順應(yīng)他：“想去就去吧！你可要好好表現(xiàn)。”

　　有的父母為了培養(yǎng)孩子安靜的個(gè)性而為他選擇一個(gè)圍棋班或是書(shū)法班，這是不合時(shí)宜的。這樣反而會(huì)令他缺少活動(dòng)的機(jī)會(huì)而變得焦躁不安。與其這樣，還不如帶他去踢球更實(shí)在，至少他發(fā)泄過(guò)盛精力后能夠安靜下來(lái)，并且也慢慢知道體育競(jìng)技的艱辛。

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