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提高孩子音樂記憶力的方法

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2009-11-04 16:42:38

說(shuō)兩句

  記憶力對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),是再重要不過的,孩子正處在發(fā)育學(xué)習(xí)的階段,較強(qiáng)的記憶力可以讓他們更快的進(jìn)步。在培養(yǎng)孩子的音樂記憶力時(shí),每天應(yīng)讓孩子重復(fù)唱一些歌曲或跳一些舞蹈。一般重復(fù)3~4回,大部分孩子都能記住了。但由于孩子開始遺忘很快,尤其在短時(shí)間內(nèi)遺忘很多,以后逐漸減少,所以重復(fù)練習(xí)要采取“先密后疏”的原則,這樣就可避免遺忘。

  培養(yǎng)孩子的音樂記憶力是智力發(fā)展的重要構(gòu)成部分,它是創(chuàng)造音樂活動(dòng)的基礎(chǔ)。

  怎樣發(fā)展孩子的音樂記憶力呢?

  1、及時(shí)復(fù)習(xí)、重復(fù)記憶法。

  在培養(yǎng)孩子的音樂記憶力時(shí),每天應(yīng)讓孩子重復(fù)唱一些歌曲或跳一些舞蹈。一般重復(fù)3~4回,大部分孩子都能記住了。但由于孩子開始遺忘很快,尤其在短時(shí)間內(nèi)遺忘很多,以后逐漸減少,所以重復(fù)練習(xí)要采取“先密后疏”的原則,這樣就可避免遺忘。

  2、形象直觀法

  由于孩子年齡小,思維方法以形象、直觀為主,而且感情色彩較快,所以成人應(yīng)采用形象直觀法,發(fā)展孩子的音樂記憶力。

  3、在音樂活動(dòng)中,成人應(yīng)調(diào)動(dòng)孩子的多種感官,進(jìn)行多形式、多渠道的記憶訓(xùn)練。

  4、寓記憶訓(xùn)練于孩子的日;顒(dòng)中。在游戲中想像是極活躍、豐富的,記憶在反復(fù)活動(dòng)中得到發(fā)展,成人應(yīng)該讓孩子在游戲中得到愉快并發(fā)展記憶力。

 

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