大班數(shù)學(xué)教案：有用的數(shù)字

　　數(shù)學(xué)活動(dòng)

　　1、長高了嗎？長胖了嗎？

　　準(zhǔn)  備：每名幼兒在中班和大班的身長體重測量結(jié)果卡（中班、大

　　班用不同顏色區(qū)分，身長、體重后留有空格讓幼兒做標(biāo)記）

　　組織策略：

　�、耪勗捯�起幼兒對保健老師體檢測量身長體重的回憶。

　　⑵出示幼兒體檢記錄卡，引導(dǎo)幼兒觀察記錄的內(nèi)容。

　�、怯變罕容^自己中、大班的體檢記錄，并用自己的方式記錄自己的生長。

　�、日故居變旱挠涗�，讓幼兒說一說自己的發(fā)現(xiàn)。

　　2、我找到了數(shù)字

　　準(zhǔn)  備：筆、紙

　　組織策略：

　�、盘釂栆�出話題：你找到了數(shù)字嗎？

　�、普堄變河美L畫的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　�、钦故居變旱挠涗�，采用結(jié)伴及小組交流的方式說說自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3、幼兒園里的數(shù)字

　　準(zhǔn)  備：選擇晴朗的天氣

　　組織策略：

　�、盘釂栆�發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣：我們幼兒園里有沒有數(shù)字？哪里有數(shù)字？

　�、朴變鹤杂山Y(jié)伴在幼兒園里尋找數(shù)字。

　�、墙涣髡f一說自己的發(fā)現(xiàn)。

　　4、有哪些數(shù)字？

　　準(zhǔn)  備：幼兒與家長共同探索的記錄單，實(shí)物投影或視頻探頭。

　　組織策略：

　　⑴用視頻探頭分別展示個(gè)別幼兒和家長探索發(fā)現(xiàn)的記錄單，請個(gè)別幼兒介紹自己和家長探索的結(jié)果。

　�、菩〗Y(jié)歸納幼兒與家長的發(fā)現(xiàn)。

　�、菍⒂變号c家長的探索結(jié)果放大，展示在活動(dòng)室中，進(jìn)一步激發(fā)探索的興趣，加深對數(shù)字的實(shí)際意義的理解。

　　5、我家里的數(shù)字

　　準(zhǔn)  備：幼兒自己的探索記錄卡或收集的有數(shù)字的實(shí)物，視頻探頭。

　　組織策略：

　�、沤Y(jié)伴交談：我家里也有數(shù)字

　　⑵展示幼兒探索的記錄卡并請幼兒介紹數(shù)字表示的用途。

　�、怯^察幼兒收集來的實(shí)物，討論：這些物品上的數(shù)字有什么用？

　　6、汽車上的數(shù)字

　　準(zhǔn)  備：事前與梁超小朋友的爸爸（汽車司機(jī)）取得聯(lián)系，做好介紹汽車上位置、不同部件上數(shù)字用途的準(zhǔn)備

　　組織策略：

　　⑴提出前一次活動(dòng)中的問題，引發(fā)興趣。

　　⑵介紹前來做客的梁叔叔。

　�、怯變合蚴迨逄岢鲎约禾剿髦杏龅降挠嘘P(guān)汽車上許多有關(guān)數(shù)字的問題。

　�、葏⒂^叔叔的汽車，了解汽車上不同部件、不同位置上的數(shù)字的用途。

　　7、書寫數(shù)字1—10（此活動(dòng)可分幾次完成）

　　準(zhǔn)  備：筆，日字格紙，書寫在日字格中數(shù)字卡1—10，黑板，粉筆。。

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