來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-11-26 17:20:26
導(dǎo)讀:孩子的健康,與家長有著密切的關(guān)系,從幼小的包辦,到現(xiàn)在的依戀,才使孩子丟失自理的能力,因此家長應(yīng)放棄對孩子的生活包辦,使孩子自由健康的成長。
陳宇騫是我們班上的一位小男生,長得很可愛,平時也不太愛講話。我剛到他們班時,也不覺得他和別的小朋友有什么不同,但時間一長,我發(fā)現(xiàn)他吃飯不是很好,每到吃飯時,小朋友都能大口大口地把飯和菜都吃下去,只有陳宇騫小朋友總是挑一點(diǎn)點(diǎn)菜,吃半小勺飯,還時不時地看看別人,舔舔勺子,要不然就是看著一個地方發(fā)呆。當(dāng)老師問他為什么不吃飯時,他也不理老師。每次遇到這種情況,我們總是耐心地跟他講道理,告訴他菜里面有很多很多營養(yǎng),只有吃下去,身體才會健康,否則會生病的。但是,這些話用的次數(shù)多了,時間長了,也就不管用了。
我和主班老師決定用鼓勵的方式激勵他多吃飯。我和他說只要你每天吃飯的時候,都能大口大口的吃,而且在吃飯時不東張西望,不挑食,把碗里的飯和菜都能吃干凈,桌子和地上不掉飯菜。我就會獎勵你一顆小星星,如果湊夠了十顆小星星,就可以到老師這里換一個禮物。剛開始這種方法對他很有效,幾乎每天他都能按時按量的吃完,而且桌子和地上也都很干凈。但是這個方法只堅(jiān)持了一個星期,到了第二個星期又和以前一樣了。這讓我很苦惱,真的不知道要用什么方法幫他了。
后來我和班長研究了一下,決定和他的媽媽說一下他在幼兒園吃飯的情況。他媽媽告訴我們,陳宇騫在家也是這樣的情況,不愛吃菜,還要用家里人喂他,從來都不會自己動手吃。我們就和他媽媽進(jìn)行了溝通,告訴他平時在家要讓孩子自己動手吃飯,而且還要讓他把飯和菜都吃下去,不要太依著他,否則就會害了他。經(jīng)過我和他媽媽的努力,陳宇騫愛發(fā)呆和挑食的壞習(xí)慣已經(jīng)慢慢的改正了。這讓我們很高興。這樣使陳宇騫的健康有了保證。媽媽和我們都放心了!
孩子的健康,與家長有著密切的關(guān)系,從幼小的包辦,到現(xiàn)在的依戀,才使孩子丟失自理的能力,因此家長應(yīng)放棄對孩子的生活包辦,使孩子自由健康的成長。
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