來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-11-26 20:49:59
目標(biāo):
1、初步學(xué)習(xí)噴刷畫,激發(fā)幼兒對(duì)噴刷活動(dòng)的興趣。
2、體驗(yàn)噴刷作品的藝術(shù)美。
準(zhǔn)備:
1、 各色圖形的彩紙、廢舊牙刷、顏料(紅、黃、藍(lán))、抹布、牙簽、
舊報(bào)紙等。
2、 范畫兩張(圖形貼畫和噴刷畫)。
3、 事前已進(jìn)行過(guò)圖形拼貼活動(dòng)。
過(guò)程:
1、 出示圖形貼畫和噴刷畫,引出課題。
引導(dǎo)幼兒欣賞兩幅作品不同的藝術(shù)效果,它們的繪制方法有什
么不同?
小結(jié):兩幅作品都運(yùn)用了圖形拼貼,內(nèi)容都是一樣的,但其中
一幅的背景采用了噴刷方法,而原來(lái)的粘貼地方只留下了白色圖
案,今天我們大家一起來(lái)試試好嗎?
2、 講解示范。
。1) 先做好圖形拼貼畫,拼完后放在畫紙上,注意不要貼在紙上。
。2) 運(yùn)用紅、黃、藍(lán)幾種顏色搭配,在紙上噴刷背景。
噴刷方法:可以先噴紅色,用一把牙刷蘸上少量的紅色,然后牙刷與牙簽相互摩擦,紅色均勻地噴灑在紙上;再噴黃色或藍(lán)色,但必須等畫面上的紅色干了以后再進(jìn)行,注意換顏色時(shí)也必須清洗原來(lái)蘸有顏料的牙刷和牙簽。噴刷顏色的順序可任意,可以噴三種顏色,也可任選其中兩種顏色。
。3) 等背景色干了以后,取下圖形彩紙,有彩紙蓋著的地方?jīng)]噴
到顏色而形成白色圖案。
3、 幼兒練習(xí)。
。1) 提醒幼兒噴刷時(shí)不能移動(dòng)畫紙和放好的彩紙圖形;協(xié)助能力
較差的幼兒學(xué)習(xí)噴刷的方法。
。2)提醒幼兒圍好舊報(bào)紙后,再進(jìn)行噴刷,注意保持桌面、畫面的整潔。
4、 講評(píng)。
幼兒相互評(píng)價(jià):哪些作品圖案優(yōu)美,色彩漂亮,作品干凈。
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