來(lái)源:本站原創(chuàng) 2009-11-29 18:21:11
設(shè)計(jì)意圖
幼兒在電視中見(jiàn)過(guò)不少的少數(shù)民族的形象,平常也學(xué)習(xí)過(guò)、聽(tīng)過(guò)不少少數(shù)民族的歌曲,少數(shù)民族的人們都能歌善舞,具有獨(dú)特的風(fēng)土人情和民族文化。此活動(dòng)旨在讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幾種少數(shù)民族的服飾特征、生活習(xí)慣及民族文化,激發(fā)幼兒對(duì)少數(shù)民族風(fēng)俗文化的認(rèn)識(shí)欲望,培養(yǎng)幼兒尊重和熱愛(ài)各民族的情感。特別是感受他們的音樂(lè)特征及舞蹈形式,滿足幼兒愛(ài)唱愛(ài)跳的欲望,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受和欣賞能力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、 知道我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,初步了解朝鮮族、蒙古族、漢族、維吾爾族、藏族等幾個(gè)民族的服飾、生活習(xí)慣和居住地。
2、 欣賞幾種少數(shù)民族的舞蹈音樂(lè),培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的感受力和欣賞能力。
3、 激發(fā)幼兒對(duì)少數(shù)民族風(fēng)俗文化的認(rèn)識(shí)欲望,培養(yǎng)幼兒尊重和熱愛(ài)各民族的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 音樂(lè)舞蹈錄像;《愛(ài)我中華》。
2、 中國(guó)地圖,五種民族娃娃圖片。
3、 各民族有特色的音樂(lè)待及兒童服飾。
過(guò)程建議
1、 觀看音樂(lè)舞蹈錄像《愛(ài)我中華》,說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的民族,相互介紹自己對(duì)各個(gè)民族的認(rèn)識(shí)。
藏族,男人帶著有舌的氈帽,身穿長(zhǎng)袍,斜開衣襟,腰間系一根衣帶,一只主袖掛在身邊,腳穿長(zhǎng)筒皮靴。女人身穿長(zhǎng)袍,外套背心,腰間系一條五彩橫條的圍裙。很多藏民是牧民,主要吃糌粑、喝酥油茶和青稞酒。對(duì)人表示敬意時(shí),獻(xiàn)上哈達(dá)。他們喜歡音樂(lè)舞蹈。
蒙古族、身穿長(zhǎng)袍,頭上扎著頭布,腰間束腰帶,腳穿皮靴。喜歡賽馬、射箭、還喜歡彈馬頭琴、唱歌、跳舞。蒙古族人民主要以放牧為主,在大草原上放牧馬、牛、羊,住在可以隨拆隨搭的蒙古包。
維吾爾族,主要居住在新疆,不論男女老少,都愛(ài)戴四楞小花帽,上面用絲線繡出各種花紋圖案。穿斜襟衣服,沒(méi)有扣子。沒(méi)結(jié)婚的女孩子,頭上梳著十幾條小辮子,喜歡穿顏色鮮艷的連衣裙。維吾爾族服飾漂亮,喜歡唱歌跳舞。
朝鮮族,男人上衣短,褲子大,褲腳扎燈籠;女的穿斜襟短衣和長(zhǎng)裙,色彩鮮艷,梳著一條辮子。
傣族,主要居住在我國(guó)的熱帶地區(qū)西雙版納,他們住竹樓,穿著上短下長(zhǎng)、顏色鮮艷的長(zhǎng)筒裙,在解放前,傣族人民婦女在田里勞動(dòng),男人在家?guī)Ш⒆,他們居住的地方多孔雀,他們都很喜歡,經(jīng)常跳孔雀舞。
2、 比賽:將民族娃娃送回家。分組將朝鮮族、蒙古族、藏族、維吾爾族等民族的娃娃圖片貼到中國(guó)地圖上的相應(yīng)居住地。
3、 聽(tīng)各民族的音樂(lè),找出相應(yīng)的少數(shù)民族兒童服飾。
4、 進(jìn)一步欣賞不同民族的音樂(lè),并創(chuàng)編舞蹈。
延伸提示
1、 利用掛歷紙等廢舊材料制作少數(shù)民族服飾,如新疆帽、藏族魏群等。
2、 在活動(dòng)區(qū)聽(tīng)民族音樂(lè)、創(chuàng)編舞蹈。
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