來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-05 23:59:21
目標(biāo)
1.參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),了解農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里有品種繁多的蔬菜和其他食品,是人們買(mǎi)菜的地方。
2.能大膽地與人交往,參與買(mǎi)菜的過(guò)程。
準(zhǔn)備
1.在日常活動(dòng)中玩過(guò)“小菜場(chǎng)”的游戲。
2.各種蔬菜卡片,數(shù)量是幼兒人數(shù)的一倍。
3.與幼兒園附近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)聯(lián)系參觀事宜。
4.每位幼兒準(zhǔn)備一元錢(qián)。
過(guò)程
1.小鬼當(dāng)家。
——明確任務(wù):每人要帶一元錢(qián)去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜。
——幼兒每人摸一張卡片,要求幼兒根據(jù)卡片上提示的蔬菜品種和數(shù)量去購(gòu)買(mǎi)。
——幼兒交流自己買(mǎi)菜的經(jīng)驗(yàn)?梢允菑陌职謰寢屘幜私獾降囊恍┣闆r,也可以是角色游戲中玩菜場(chǎng)游戲時(shí)的體會(huì)等。
2.我們?nèi)ベI(mǎi)菜。
——觀察農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的大門(mén)。
——引導(dǎo)幼兒觀察農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的蔬菜分類(lèi)擺放的特點(diǎn),知道人們到這里能買(mǎi)到各種各樣的菜。
——幼兒根據(jù)自己的卡片,去尋找相應(yīng)的蔬菜。教師重點(diǎn)觀察幼兒是如何與人交往的,如何買(mǎi)到自己需要的菜。
3.回園交流。
——請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己在買(mǎi)菜中遇到的事,讓幼兒了解一些與人交往的基本方法。
——創(chuàng)編歌曲《買(mǎi)菜》,請(qǐng)幼兒將自己買(mǎi)的蔬菜編進(jìn)歌曲中。如:今天的天氣真呀真正好,我和XX去呀去買(mǎi)菜,青菜綠油油呀,冬瓜胖乎乎呀,蘿卜、黃瓜、西紅柿、芹菜、蘑菇、卷心菜,哎呀呀,哎呀呀,拿也拿不動(dòng)。
建議
1.鼓勵(lì)幼兒在家中經(jīng)常和父母一起去買(mǎi)菜,進(jìn)一步了解農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),學(xué)會(huì)與人交往。
2.個(gè)別能力弱的幼兒可在教師或同伴的帶領(lǐng)下活動(dòng)。
3.創(chuàng)編歌曲并不難,只需幼兒改動(dòng)一、兩句,目的是讓幼兒對(duì)蔬菜有進(jìn)一步的了解,感受蔬菜品種的豐富。
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