來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-07 23:03:00
活動(dòng)二:美術(shù)活動(dòng)《畫(huà)昆蟲(chóng)》
活動(dòng)指導(dǎo):
1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的昆蟲(chóng)。
2.鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式話出喜歡的昆蟲(chóng)。
3.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在涂色時(shí),使用鮮艷的色彩。
4.展示幼兒作品,請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)。
活動(dòng)的延伸:飼養(yǎng)昆蟲(chóng),引導(dǎo)幼兒記錄昆蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程。
第二階段:《昆蟲(chóng)的本領(lǐng)》。
活動(dòng)一:《昆蟲(chóng)的本領(lǐng)》
活動(dòng)目的:
1.了解昆蟲(chóng)的本領(lǐng),增強(qiáng)保護(hù)益蟲(chóng)的意識(shí)。
2.學(xué)習(xí)搜集信息、資料。3.能用不同的方式表達(dá)對(duì)昆蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.活動(dòng)前鼓勵(lì)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下,通過(guò)多種途徑查閱百科畫(huà)冊(cè)、網(wǎng)上查找了解昆蟲(chóng)的本領(lǐng)。
活動(dòng)指導(dǎo):
1.啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談一談昆蟲(chóng)有哪些本領(lǐng)?
2.引導(dǎo)幼兒討論:怎樣才能知道更多昆蟲(chóng)的本領(lǐng)?
3.鼓勵(lì)幼兒將自己了解到的昆蟲(chóng)的不同本領(lǐng)用圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。
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