中班主題教案：春天的秘密

　　活動(dòng)由來(lái)：

　　春天到了，幼兒首先感受到了天氣的變化，并發(fā)現(xiàn)了植物變化。孩子們針對(duì)春天提出了許多問(wèn)題，于是，我們開(kāi)展了尋找春天秘密的主題活動(dòng)。

　　教育目標(biāo)

　　1、觀察春季明顯特征，參加種植、飼養(yǎng)活動(dòng)。

　　2、培養(yǎng)幼兒觀察力，發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物生長(zhǎng)變化，學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)知識(shí)。

　　3、能積極主動(dòng)、身心愉悅地感受、參加到大自然中。

　　4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的美好情感。

　　幼兒：

　　1、天氣變了，什么動(dòng)物醒來(lái)了？

　　2、為什么有的樹(shù)先長(zhǎng)葉？有的先開(kāi)花？

　　3、為什么說(shuō)小燕子能報(bào)春？

　　4、鳥(niǎo)為什么能飛呀？

　　5、誰(shuí)污染了環(huán)境？

　　6、生活中的白色污染。

　　7、地球我們可愛(ài)的家。

　　主題墻：

　　我愛(ài)春天

　　內(nèi)容：老師和幼兒一起去踏青，在草地上放風(fēng)箏等的情景。（其中，草地、小花、人物都是幼兒參與進(jìn)行的。）

　　認(rèn)識(shí)墻：小蝌蚪找媽媽。

　　內(nèi)容：青蛙、蝌蚪等春季景色。

　　圖書(shū)區(qū)：

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么？》圖書(shū)及光盤(pán)，《藍(lán)貓?zhí)詺馊�千�?wèn)》光盤(pán)。圖書(shū)《認(rèn)識(shí)春天》。

　　科學(xué)區(qū)：

　　1、各類(lèi)植物種子及果實(shí)圖片。“根的生長(zhǎng)及向地性”實(shí)驗(yàn)。

　　2、多種動(dòng)、植物圖片、動(dòng)物標(biāo)本、多種農(nóng)作物果實(shí)、多種植物。

　　美工區(qū)：

　　增添種子粘貼畫(huà)材料及搓柳條粘柳葉活動(dòng)。

　　建筑區(qū)：

　　添加“春天的公園”輔助材料。

　　1、家長(zhǎng)和孩子一起種植。

　　2、家長(zhǎng)配合，帶孩子外出游玩，找春天。

　　3、遠(yuǎn)足春游。

　　4、家長(zhǎng)幫助豐富自然角。

　　5、家長(zhǎng)與幼兒共同制作風(fēng)箏并放風(fēng)箏。

　　6、與幼兒一起照顧飼養(yǎng)和種植的動(dòng)植物。

　　1、幼兒園種植的多種樹(shù)木、花草。

　　2、有栽培經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

　　3、幼兒與家長(zhǎng)一起上網(wǎng)找圖書(shū)查詢(xún)資料。

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