小班社會教案：別說我小

　　活動目標：

　　1、理解兒歌的內(nèi)容。

　　2、鼓勵幼兒用兒歌表達自己的成長。

　　活動準備：爸爸媽媽、穿衣、洗腳、擦桌、掃地、給花澆水的圖片、

　　重點難點：結(jié)合圖片說兒歌，感受成長的快樂。

　　活動地點：活動室

　　活動形式：集體活動

　　活動過程：

　　1、與幼兒討論，你在家的時候，爺爺奶奶爸爸媽媽會說你小嗎？為什么？他們說你小，你承認嗎？你能夠做什么？

　　2、逐一出示圖片，讓幼兒說說圖片上是什么？你能夠做到嗎？讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了，不小了。

　　3、老師將圖片和兒歌結(jié)合在一起，把兒歌有感情的朗讀一遍。

　　4、幼兒和老師一起說兒歌，體驗成長的快樂。

　　5、幼兒集體、分組個別相結(jié)合說兒歌。

　　6、鼓勵幼兒回家將兒歌說給家人聽，激發(fā)幼兒還要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，做更多的事情。

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