小班語(yǔ)言教案：聽(tīng)指揮(3)

　　說(shuō)明

　　要求聽(tīng)完指令，并把每一個(gè)指令用動(dòng)作表現(xiàn)，教師可以示范，并視實(shí)際情況，指令可以反復(fù)。用兒歌小結(jié)，并引導(dǎo)幼兒跟著念。

　�。ǘ�）室外聽(tīng)指令動(dòng)作。

　　1．小兔子撿落葉。

　　教師可先念兒歌例：小兔子，蹦蹦跳，跳到樹下?lián)鞓淙~，一只小兔撿一片，許多小兔撿許多。

　　說(shuō)明

　　孩子撿了以后可檢查一下是否撿一片，滲透“1”和“許多”數(shù)概念。

　　2、小螞蟻搬豆。

　　可以布置場(chǎng)景，有草地，有“螞蟻洞”，有房子等。

　　聽(tīng)指令動(dòng)作

　　（1）小螞蟻，快快爬

　　（2）小螞蟻，慢慢爬

　�。�3）小螞蟻，去搬豆，一只螞蟻搬一粒，搬進(jìn)洞里放放好。

　　說(shuō)明

　　游戲可變換指令重復(fù)進(jìn)行。

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