來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-15 20:32:39
活動(dòng)目標(biāo):
。、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感,引導(dǎo)幼兒享受音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)體驗(yàn)。
。病⑴囵B(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、記憶力及音樂(lè)的表現(xiàn)力。
。场⒁龑(dǎo)幼兒用優(yōu)美的聲音唱歌,鼓勵(lì)幼兒為第二段填編新詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
有觀察過(guò)星空的景象。
磁帶、鋼琴。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
1、律動(dòng):根據(jù)優(yōu)美音樂(lè),跟師做各種與星空的有關(guān)動(dòng)作。
2、發(fā)聲練習(xí):
。ǎ保⿴熒鷨(wèn)好。
。ǎ玻┏鍪緢D片,理解上行音和下行音。第一句就像上飛的小飛機(jī),一個(gè)音比一個(gè)音高,叫上行音。跟教師用“啦啦”唱;第一句就像下落的小雪花,一個(gè)音比一個(gè)音低,叫下行音。跟教師用“飄呀飄”唱。
3、引起興趣:小朋友閉上眼睛,數(shù)3下睜開(kāi),教師吹樹(shù)葉,問(wèn):“是誰(shuí)從天空飛下來(lái)?”“小樹(shù)葉是怎樣飛下來(lái)的?”(沙沙沙,輕輕飄下來(lái)。)
4、復(fù)習(xí)演唱秋天。
二、展開(kāi)1、理解分析歌詞:
。ǎ保┰蹅円黄饐(wèn)問(wèn)“誰(shuí)在和星星打電話”?
。2)“星星要來(lái)告訴我們什么”?
2、語(yǔ)言節(jié)奏朗誦:
。ǎ保⿴焼(wèn)第一句,幼兒朗誦后三句。
。ǎ玻┘w完整朗誦。
3、學(xué)唱歌曲:
。ǎ保⑿蕾p范唱。“你聽(tīng)到什么”?
“第一句是我們學(xué)過(guò)的什么音,一音比一聲音高”?(上行音)“第二句是我們學(xué)過(guò)的什么音,一音比一聲音低”?(下行音)
。ǎ玻┩暾莩獌杀椤
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