來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-15 22:56:11
設(shè)計(jì)意圖:
糖果是幼兒熟悉、喜愛(ài)的食品。它精美的包裝、形態(tài)各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味,都對(duì)幼兒有著巨大的誘惑力,對(duì)年齡幼小的孩子來(lái)說(shuō)更是如此。因此,選擇這個(gè)幼兒既熟悉又感興趣的內(nèi)容,讓幼兒運(yùn)用各種感官,主動(dòng)探索,獲得直接經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)事物的方法,產(chǎn)生探索周?chē)挛锏呐d趣和欲望,具有一定的教育價(jià)值。
活動(dòng)一 漫游糖果王國(guó)
目標(biāo):
1.運(yùn)用多種感官感知糖果的特征,初步了解糖的作用。
2.能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn),并樂(lè)意與教師、同伴交流分享。
準(zhǔn)備:
1.活動(dòng)室布置成糖果王國(guó),各種糖果散放干活動(dòng)區(qū)、玩具柜等處,在合適的地方懸掛一些糖果。
2.糖果國(guó)正頭飾一個(gè)。
過(guò)程:
一、進(jìn)入糖果王國(guó)
1.進(jìn)入糖果王國(guó)。
師:小朋友,你們好!我是糖果王國(guó)的國(guó)王。糖果王國(guó)里有許多糖寶寶,你們想不想和他們做朋友呀?
2.找糖果。
師:孩子們,糖果王國(guó)到了,你們看,好多糖寶寶在歡迎你們,快去找個(gè)糖寶寶做朋友吧!
二、感知糖果的特征
1.幼兒自由地感知、探索糖果的特征,并與同伴交流。
師:你們都找到了糖寶寶朋友,請(qǐng)你們看一看,再跟旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。
2.幼兒在教師的引導(dǎo)下進(jìn)一步感知糖果的特征,并交流自己的發(fā)現(xiàn)。
、倏刺枪,了解糖果的包裝。
師:你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服
、诿枪⒛筇枪兄枪馁|(zhì)地。
師:請(qǐng)你用手摸一摸、捏一捏,然后告訴老師或其他小朋友糖寶寶是怎么樣的?
、蹌兲枪,了解糖果的外形、顏色。
師:現(xiàn)在請(qǐng)你把糖寶寶的衣服脫掉,看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的?
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看